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由于高中阶段与本科阶段的学习生活存在较大差异,很多大一新生进入大学后存在迷茫状态。新生研讨课有助于通过课堂的方式解决他们......
“讲好中国故事”是当前具有重大现实意义的课题。从“讲好中国故事”需具备的各项条件看，具有跨学科特点的国际中文教育在“讲好中......
关于我国行政学教学模式转换若干问题的思考彭兴业中国的行政体制改革是个复杂的社会工程，涉及到许多方面的改革或转换，其中必不可少......
第二语言教学现在进人后方法时代。后方法时代在赋予教师更多自主性的同时也给教师提出了更高的要求——需要教师不断探索适合自己......
大学语文课要认清教学对象的特点，把握它在人才培养中的功能，即在较高的层次上培养学生的语言文字表达能力、在较为广n阔的视野中传......
随着中国改革开放政策的不断深入，越来越多的留学生来到中国学习。博大精深的中国传统医药学也以其独特的魅力吸引着各国友人。因此......
论文认为国际经济与贸易专业开展英语化教学是一种有益的探索和尝试,但必须关注、思考英语化教学中师资力量、目标定位、教学模式,......
一直以来,我们都在关注如何让学习在课堂上真实地发生,也在思考如何让学习深度地进行。而涉及理解、迁移、系统、大概念、大单元等......
庚子新春,一场突如其来的病毒席卷我国。在党中央、国务院统一指挥和部署下,教育部发出了“离校不离教、停课不停学、延期不延学”......
随着我国高等教育改革的不断深入,高职院校思想政治理论课教学改革势在必行。在改革中要做到思想政治理论教育与人文素质教育、教......
本文在介绍《牛津高中英语》的结构和板块特点的基础上,从课时划分、课型设计、素材取舍与整合等方面提出教学设计思路,特别强调要......
汉语辅助教学是在外语课堂教学中部分运用汉语进行授课的一种辅助教学手段。在特殊目的外语教学中 ,本族语主要是个助力而不是阻力......
为提高《影视鉴赏》课程的课堂效果,我们必须了解教学对象的特点,因材施教;精心选择教学内容,革新教学方法和考核方式。此外,我们......
《临床病理学》的教学对象是已进入临床学习阶段的5年制或7年制病理学与病理生理学及非病理专业的学生,课程设置注重临床病理教学,......
现代教学越来越注重教师与学生的交流、互动,教师虽然仍是教学的主导者,但更需注重教学的个体性、交流性、互动性,充分调动学生主......
要提高学生物理科学素质,培养物理科研人才,必须重视中学物理实验教学.教学对象的物理实验心理状态如何,是影响物理实验教学的重要......
教学目的:培养幼儿的观察力、创造力,提高艺术感知力.感受使用水粉的表现效果.rn教学对象:5岁～6岁幼儿.......
随着“汉语热”在全球的不断升温,对外汉语教学事业进入了繁荣发展期.然而,对外汉语教学在教学对象、教学性质、教学目标、教学内......
教学目标:学习感悟通篇拟人修辞手法的运用rn教学对象:八(上)rn专家点评:教学目标聚焦拟人修辞手法.rn课堂呈现:rn师:所谓艺术的欣......
教学目标:品味并学习“运用多种感觉描写对象”的写作手法.rn教学对象:七(下)rn课堂呈现:rn师:同学们,我们来看看朱自清先生是怎样......
教学目标:学习描述与联想相结合的表达技巧,并能在作文中初步运用.(苏教版八下《秦兵马俑》)rn教学对象:五(下)rn专家点评:在五年......
教学目标:体会比喻句的表达效果,并能在习作中有意识地运用比喻修辞.(苏教版八下《云雀的心愿》)rn教学对象:四(下)rn课堂呈现:rn......
教育是国家得以稳定发展的重要支撑力量,高质量教学是教育行业中的重点研究话题.分层教学法是一种具有针对性的教学方式,可以有效......
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，以多......
《艺术欣赏》课程作为高校素质教育中的一部分,与艺术专业的教育不尽相同。如何在高校素质教育中充分发挥这门课程在培养学生综合......
针对高师钢琴教学中的特殊对象,积极调整和训练学生的心理因素,对提高钢琴演奏水平起着重要的作用。
In view of the special obj......
教师心声rn高师实习生谈音乐鉴赏课教法rn实习指导教师:音乐教育专业的同学为了上好实习课,都在认真备课.每个人都下了很大功夫,研......
伴随我国教育事业的不断发展与改革的不断深化,我国各个高校的教育教学事业也都取得不斐的成绩。而作为我国的高校音乐教学而言,其......
教学是门遗憾的艺术.到目前为止,不知是由于教学案例提供者的疏忽,还是教学本身存在着不足,我们在“大家评课”专栏看到的几份教学......
一、交际法的局限性随着外语教学交际法理论的引入 ,国内外语教学理论界对传统的语法翻译法的批评异乎寻常的激烈。一些论者无视我......
仁者见仁,智者见智,一千个读者就有一千个哈姆雷特;因材施教,教无定法,一千位教师也会有一千种教学设计.教师作为课程的研究者、诠......
教学内容分析rn本课为4课时.教学对象为8至10岁儿童.利用超轻粘土的独特性,让学生在玩粘土的过程中体验制作的乐趣.本课通过走进博......
通过研究、探索、构建实施素质教育的课堂教学模式,为深化教学领域的改革、促进素质教育的实施等提供参考和建议。
Through the r......
我是一名教师，同时也是一位母亲。二十年前我是幼儿园教师，现在是大学教师。教学对象虽然不同了，教学内容却始终不离儿童。前段时间不......
我园曾通过反复“磨课”提炼出了设计美术教学活动的基本要素，形成了有关操作提示，积累了一些比较成熟的集体活动方案。在实践中我们......
我们的教学对象是儿童，儿童的情感世界纯真多彩。带领孩子们在课文表达的情感世界里邀游，是一件多么惬意的事！在教学中，学生的情感一旦......
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”.创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学......
汉语拼音是小学语文教学的基础,作为学生学习语言、文字的工具和过渡,拼音教学的质量直接关系着学生今后的学习。但是,因为拼音字......
《品德与生活》课程是以儿童生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。它的教学对象是刚刚......
一、教材内容湘教版普通高中课程标准试验教科书《美术欣赏》第三单元第六课《战争与和平》。二、学生分析教学对象为必修美术鉴赏......
