情景交流相关论文
【摘 要】由高等学校英语应用能力考试委员会主办的全国高职高专实用英语口语大赛为全面展现高职高专学生英语口语水平提供了一个......
摘 要：本文主要从四个方面探讨分析了中职英语技能大赛情景交流环节所采用的培训方法，即一、 分析了解学生，选好苗子，为大赛做好最重要......
摘 要：农村学校学习英语口语受到限制，英语口语表达又是英语学习的重要组成部分，本文通过日常生活环境和英语小游戏为农村学生设计英......
[摘 要] 为了进一步深化职业教育教学改革，积极推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，促进“普通教育有高考，职业教育......
由高等教育出版社承办的高职高专实用英语口语大赛,是高职学生展示英语口语水平的一个很好的平台.笔者以实用英语口语大赛中的第三......
【摘 要】 高中阶段是英语学习的关键时期，很多学生却在这一阶段出现诸多的学习障碍，这些障碍严重影响了他们的学习兴趣，学习态度和最......
在＂普通教育有高考，职业教育有技能大赛＂的职教改革的春风下，全国职业院校技能大赛作为衡量职业院校办学质量的一个重要指标，受到了所有......
自2013年以来，笔者有幸承担了我院音乐专业英语这门课程的教学任务。根据大纲的要求，本门课被安排在第一学年第一学期。此时，学生刚刚......
作为高中重要的语言学科，英语教学在课堂讲解与教学实践应用中都具有极大的策略性和计划性。将英语教材融入实践学习中，能更好地培养......
“情景交流”是全国职业院校技能大赛职业英语技能大赛（中职组）的赛项之一，是选手首个直面评委观众展示英语技能、个人形象、心理素质......
随着经济全球化趋势加剧,社会各界愈加注重英语的学习。然而,相比于英语母语环境,普通话母语环境下的中职英语学习相对较难。这就......
目的:研究进阶式多模态情景交流实训在标准化病人(standardized patient,SP)培训中的应用效果。方法:采用进阶式多模态情景交流实......
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本文从本人辅导咸阳职院学生参加校级高职高专实用英语口语大赛赛题第二部分职场情景交流亲身经历入手,总结在指导过程中发现的学......
