初中英语口语相关论文
文章以贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里学院附属中学为例，调查研究了英语口语教学在贵州民族地区开展的情况，并提出相应对策。结果表......
现阶段以文秋芳教授为代表的教育教学研究者为解决中国学生外语学习学用分离现象提出了产出导向法（POA）,该理论正处于不断发展和完善......
随着新课改的深入推进，英语口语教学得到了人们的广泛关注。然而，在英语“听”“说”“读”“写”“译”等技能的培养中，“说”的培养......
笔试一直在英语的测试中占据了重要地位,听力测试在学生和老师的心中都没有引起足够的重视。义务教育改革下对英语口语的要求提高......
初中英语教材内容丰富生动,学生在学习初中英语口语时不可避免会出现错误.发生错误时,教师的及时纠正可有效帮助学生避免口语错误,......
摘 要：农村学校学习英语口语受到限制，英语口语表达又是英语学习的重要组成部分，本文通过日常生活环境和英语小游戏为农村学生设计英......
摘 要英语学科核心素养归纳为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面。基于核心素养的英语课程理念，要提高初中生的口语......
摘要：长期以来，山区的英语教育都没有受到该有的重视，又特别是山区英语中的口语教育，相关教师更没有把重心放在这上面，使山区学生的英语......
口语教学一直是英语教学的重要组成部分,也是其中相对较难的部分,反映在少数民族地区的教学中显得尤为突出.英语教师要能够结合当......
摘要：在全球化日益加速的今天，英语口语能力越来越受到大家的关注，各行各業对英语口语水平要求越来越高，因此，教师在进行初中英语口语教......
在我国,英语教学大多重视学生的书面成绩,也就是学生的理论知识,但是对于学生的英语口语教学却多有忽视,简单来说就是学生可以在英......
摘要：英语口语教学是初中英语教学中很重要的环节，对教育条件相对滞后的农村初中来说更是如此。为了适应素质教育的改革趋势，农村初中......
【摘要】初中英语教学中，英语口语教学是十分重要的组成部分，同时也是初中英语教学的重难点，是教师以及学生都比较头疼的内容，在初中英......
【摘要】随着新课标在初中英语教学中的进一步改革深化，可以发现初中英语教学跟以前相比取得了极大的进步和成就，但是初中英语口语教......
随着教育改革的深入,人们对初中英语教学提出了更高的要求.初中阶段是提高学生英语成绩的重要阶段,新课标明确指出初中英语教学的......
英语的运用能力是新世纪综合性人才的必备条件之一.因此,社会对英语的教学更加重视,然而在对农村初中英语口语调查的过程中,我们发......
摘 要：任务型教学法是20世纪80年代逐渐兴起并发展起来的一种教学方法，在语言教学领域，它所提倡的以任务为中心、让语言学习者通过组......
当前的国际形势正在发生深刻的变化,中国与世界各国的相互交往愈加频繁,英语在国际交流中至关重要。然而,在中国,英语口语教学常常......
【摘 要】 口语教学是初中英语教学的有机组成部分，也是教学中的重点和难点，对于培养初中生英语口语能力具有重要作用。文章主要结合......
新课改的出现将英语口语放在了英语教学更高的位置,这就要求英语教师把口语放在英语课堂的显著地位.而我国大多数的英语教学都存在......
初中英语是中学时期的主修课程,初中英语口语更是初中英语中的主要组成部分,是英语教学中的重中之重。随着新课程改革的进一步深化......
【摘 要】 改革开放以来，我国在各方面都取得了较快的发展，综合国力也得到了快速的提升。随着世界经济全球化发展进程的不断加快，我国......
【摘要】探讨英语口语有效教学，我们有必要先就有效教学的概念、英语口语有效教学的的价值做出研究。唯有这些，才能一方面可以极大地......
摘 要 互动式教学作为一种特殊的教学方式在当前的初中英语口语教学中发挥着十分关键的作用。但是由于当前教师和学生对于互动式教......
【摘要】新课程初中英语口语教学是培养学生语言表达能力的重要途径,也是发挥英语语言交际功能的重要方法。本文认为,培养学生的英......
随着教育改革的深入,人们对初中英语教学提出了更高的要求。对于口语而言,传统方式已经无法满足实际需求,要通过情境创设才能取得......
移动终端App的使用使初中英语口语教学的学习方式、过程展现方式、评价方式等发生了巨大变化。立足初中英语口语教学的本质,结合移......
研究和实践表明采用互动教学法可提高学生的英语口语交际能力,但实际教学实施过程中,盲目互动、互动设计不合理、互动方法效果不明......
英语口语学习贯穿语言学习过程始终,初中英语学习者的口语能力在一定程度上会影响英语交际水平。但在现阶段初中英语口语教学中,由......
英语作为一门国际语言,其重要性不言而喻。尽管目前国内对英语教育开始重视起来,但不可否认的是,学生普遍存在着英语口语运用能力......
【摘 要】 本论文主要研究数字化故事叙述和初中英语口语课程整合的可行性。通过文献研究法、调查研究法和行动研究法，分析总结了国......
英语口语教学是现阶段初中英语教学中最为的薄弱环节,英语一线教师们也在自身的教育实践中不断探索提高英语口语教学质量的有效办......
由于受传统教育制度的影响,目前我国初中生英语口语能力普遍较低,面临国家重视不够,教师水平有限,口语环境不足,学生成绩低下等诸......
初中英语的口语教学是一个重要的教学内容,它对于学生词汇的积累、语法的运用等都能够进行考察,在口语教学的过程中教师还可以及时......
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<正>对于初中阶段的学生来说,要想有效地提高自己的英语口语水平,使之符合当今社会对于英语人才的要求,并不是一件简单的事情,这需......
信息技术带来了初中英语口语教学方式的全新体验,使其彻底摆脱了传统教育观念的束缚,以一种更为新颖、高效方式呈现,进而全面激发......
自从上个世纪80年代以来,任务型教学成为在研究语言功能和交际语言教学方面最有益、最受欢迎、最实用的教学法之一。任务型教学非......
英语的应用方面包含“听”“说”“读”“写”“译”,在初中学段,“说”即口语的教学效果明显不如其他,学生口语能力欠佳。原因主......
英语是世界上使用最广泛的语言之一。随着世界多极化、信息全球化和信息技术化的发展趋势,英语已经成为一门国际贸易、科技交流的......
相关研究表明，在英语教学中采用口语互动教学模式可使学生的口语能力得到提高。但在实际教学过程中，却存在着互动方式设计不合理、盲......
素质教育改革使初中教学调整了战略目标，各学科教育主要以培养学生的综合素质与能力为基础，而在英语学科中，口语表达是一项重要的能力......
初中英语教学的最终目的是培养学生运用英语进行交际的能力。然而,目前学生的口语能力仍不尽人意。"无话可说","有话不会说"的现象......
语言教学必须让学习者通过交际习得语言,以达到使用语言的目的,因为语言应该是在使用中掌握的。这就使得语言学习者的任务得到了扩......
随着新课改的深入,人机对话作为初中英语改革的新理念,从2018年开始正式成为英语中考的新内容,打破了长期以来只听不说的英语听力......
在初中阶段的英语教学当中，教师要注重关注学生在英语阅读和写作方面的训练情况，同时也需要关注学生在英语口语方面的训练情况。在现......
