扎实学识相关论文
在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。每个人成长都离不开教......
芦咏莉，博士、教授，北京第二实验小学校长、党委副书记，国家督学，中国教育学会常务理事，北京市教育督导学会副会长，北京市中小学体育联合......
习近平总书记深刻指出，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。以育人宗旨观照，培育有理想、有本领、有担当......
强国必先强教,强教必先强师。教师是发展教育事业的根本,是提高教育质量的关键,是办好人民满意教育的必备条件。在新时代背景下,\......
摘 要： 《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确指出：广大教师要以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育......
在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记深刻指出"思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教......
“身正为师,学高为范”,教师承载着教育下一代的伟大使命,而国家的繁荣和富强需要下一代去建设和发展.所以,教师的“理想信念、道......
摘 要：争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，是一种对理想的宣言，是一种平和心态，是一种激情的行动，是一种对......
高校教师队伍的建设是国家整个教育改革和发展规划中一个十分重要的方面.根据习近平总书记提出的“四有好老师”标准加强高校教师......
习近平总书记曾提出“四有”标准:要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心.本文主要从“一有”促理想信念形成,“二......
"学高为师,身正为范。"作为一名教师,知识水平固然重要,但师德师风的修养更加重要。所以,当习近平总书记号召广大教师做"四有好教......
思想政治课教师在学生的成熟成长、在青年人的使命担当中扮演着重要角色,在培养合格的社会主义建设者和接班人中发挥着重要作用。......
“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”是为人师表的“四项基本原则”。那么,作为一个普通的教育工作者,我们需要思......
该文分析了当前高校辅导员践行'四有'好老师标准时存在的问题,针对问题提出改进意见,以期对加快辅导员队伍专业化建设提供......
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师只有不断提升自身的学识和能力,不断提高道德修养和人格品质,才能为发展具有中国特色......
国务院发表的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中明确指出:广大人民教师要齐心协力坚持做到"四个相统一";人人争做"......
教师培训是提升教师专业发展的重要手段，但对于教师个体而言这只是教师专业发展的外因，真正起决定作用的内因是教师个体自愿发展。教......
党的十八大以来,习近平总书记在关于师德师风建设的系列讲话中深刻阐释了教师群体对国家富强、民族振兴、社会和谐和教育发展的重......
2014年第30个教师节前夕,习近平总书记考察北京师范大学时发表重要讲话,勉励广大师生做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁......
一、怎样才能成为“四有”好老师“做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。”习近平总书记......
高校思想政治教育是集智育和德育于一身的专业职业,以智育为基础以德育为目标,思想政治教育者在满足受教育者知识需求时更应该满足......
习近平主席在2014年教师节与北师大师生代表座谈时指出"好老师"的特质主要包括有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。......
