学高为师相关论文
学高为师──教育学院开展“跨世纪人民教师形象设计”活动本报讯如何才能塑造出跨世纪人民教师崭新的形象？宁夏教育学院近期开展的......
在初中开展英语教学的目的不是让学生在中考中考满分,而是要培养学生学英语的兴趣,通过初中阶段的学习而掌握一定的短语、句子和语......
才接手初一当班主任的时候，学生大多是小不点儿，虽然我才一米六几的个头，但再怎么着，站在孩子堆里，也分明是“出类拔萃”“木秀于林”的......
[名人故事] 以貌取人 亚里士多德应邀参加一个宴会，他穿了一件极其普通的衣服去赴宴。主人也不知道他是谁，对他十分冷漠。于是......
教师的主动精神至少意味着:第一,善于创造性地执行,不让自己陷入被动和琐碎。悟:对于在日常工作中遇到的新课题,要有个性的执行自......
有那么一件小事，我始终难以忘却。 那是个星期一的早晨，担任班主任的我带着三（7）班的全体孩子，照例参加学校举行的升旗仪式。 按......
每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。“中国梦”既是国家富强梦、民族复兴梦、人民幸福梦,也是个人奋斗梦。有梦想才会有希望,......
韩愈曾经说过：“师者，所以传道、授业、解惑也。”现代教育者，除了韩愈所说的，还应当扮演什么样的角色呢？在当前新课改形式下，我认为老师......
摘要：作为一名普通的农村中学教师，笔者从事农村教育已二十多年，每当看到自己教过的学生迈入高中，考上大学，心里有说不出的成就感。老师......
初中语文教学中，教师要让学生受到情的感染、爱的激励和美的享受，以育人为目标，让学生的语文素养和思想道德素质同时得到提高。以下是......
摘要：在农村学生心中，教师的威信是一种无形的能量，对自己会产生重要影响。本文从关爱学生、以身作则、为人师表和学高为师这四个方面......
制订班规迫在眉睫。找几个班干来商议，还是召开一次班会？想到以前采用这两种办法制订班规时遭遇了冷场，或学生想说却不好当面开口，结果......
年少时期，我与一群顽童到田边地头去采猪草。某次路过一片瓜地，几个淘气的男孩趁我不注意，将偷摘的几枚生瓜蛋藏到我的菜筐底部，待我反......
加强师德修养,提高教育者素质;构建和谐师生关系,实现师生双赢和学生家长多沟通,双管双教,共谋发展;学高为师,身正为范,终生发展。......
教师是教育的主要实施者和传承者，教师自身素养与专业素养的高低，直接影响着教育教学的质量。一线教师要有较高的人文和道德修养，做到......
“我庆幸有你这样的老师。”“感谢恩师,你给了我一扇打开美丽新世界的窗户。”“张老师,我虽然只做了您一年的学生,但是我已经把......
习近平总书记明确指出：“如果一個民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。”践行社......
学高为师，身正为范。教师，人类灵魂的工程师。对这一光荣的职业，历来就有不少界定：“师者，教人以道者之称也。”、“师者，所以传道、授业......
大师陶行知说“学高为师，身正为范”，就是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。“捧着一颗心来，不带半根草去”这是大师的师风......
教育部长周济指出：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。”陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅......
我们常说:学高为师,身正为范;为人师表,教书育人。在学校的教育教学工作中,教师的职业素养起着至关重要的作用。我认为英语教师的......
2010年11月13日，一个令清华大学新闻与传播学院全体师生悲痛欲绝的日子，他们的第一任院长——79岁的范敬宜老先生因病逝世。短短几个......
摘 要： 想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。师德修养何尝不是如此？师以德为本，师德作为教师工作的精髓，强调的是教师......
摘要：教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人......
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄......
摘 要：“学高为师，德高为范”师者传道授业解惑也。学富五车，方显文化博大精深，德育优良，乃露道德教育脊梁。师范生是祖国未来教育事业......
作为教师，我们在践行“学高为师，身正为范”，对教师的理解，缘于自己还是学生时，整日里面对的都是教师的唠叨，就是这些唠叨使我成长，伴我成......
中图分类号：G623.2 语文是基础教育的重要学科之一，而写字又是小学语文教学的基础。学生在长期的写字训练中，可以感受到汉字形体美......
“十年树木,百年树人”从一个侧面说出了教育工作的艰巨性、长期性;“学高为师,身正为范”说明教师工作具有强烈的示范性;“春蚕到......
“学高为师，德高为范”。教师是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行思想道德教育的专业人员，是受过专门教育和训练的人员。......
著名的教育家陶行知先生曾说：“学高为师，德高为范。”作为光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，而且要有高尚的道德。教师的师德水准......
“学高为师，身正为范”。班主任站在讲台上便成了学生聚焦的中心，是一个班集体的旗帜；举手投足就能使学生心领神会；一次推心置腹的谈话......
本文从教育教学的心理特点出发,阐述了在体育教学中如何进行德育教学.文章从五个方面分别论述了教育教学要注意的事项,阐明了德育......
本论文主要 两方面的问题.:(1)如何构建教师的人格素养,讨论如何培养新时代下教师所具备的素养.(2)如何提升教师的工作积极性,讨论......
当今的教师不仅要传授学生专业知识,还要培养学生有一个健康的人格.因此,“学高为师,德高为范”成为许多师范院校的校训,同时这句......
学高为师，身正为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。孔子说过：“其身正，不令......
“学高为师，身正为范”这是对老师提出的两个方面的要求，即品性与学识，不具备“学高”而从师，会在知识上误人子弟，不具备“身正”而为师......
