抽象运算相关论文
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考虑组合逻辑形式系统CLξw的外延性问题.由于在标准转换的意义下形式系统CLξw弱于形式系统λβ和λβη,因此采用三种方式对形式......
数学的逻辑性和抽象性很强，而小学生尤其是中低年级学生思维发展尚处于具体形象运算阶段，逻辑抽象运算的能力较弱，这无疑加大了学数学......
数学教师、家长和学生通过切身体验,发现学生在小学(1-6年级)和初中(7-9年级)数学学习的衔接上存在着问题。由于学习准备不到位,或......
