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高腔山歌进入校园，这是时代赋予我们不可推卸的历史责任。非物质文化遗产代表一种民族符号，是民族历史发展的见证。民族的就是世界的......
【摘要】在小学阶段抓好朗读教学，对于学生学好语文学科，提高他们的语文素养，有着举足轻重的意义。针对学生朗读时“一字一顿”“拖腔......
【内容摘要】吟诵是我国传统美读古诗词、创作古诗词的好方法，它主要讲究平长仄短、依字行腔、因情行调、回环往复。吟诵有利于学生......
2019年7月21日,戏曲百戏盛典在江苏昆山拉开帷幕,共邀请全国各地112个剧种、118个剧目参演.北路梆子经典剧目《王宝钏》26日晚亮相......
京胡泰斗徐兰沅曾用这样一段话评价操琴者：在众多能够真正称得上够份儿的琴师中，又根据其操琴特征可分为龙、虎、狗三品。所谓龙相者......
本文在采访吟诵传人并取得吟诵样本的基础之上,介绍江苏靖江地区吟诵传承的概况,并且与其他吴语吟诵进行对比,着重探讨吟诵腔调上......
摘要：唱歌是小学音乐课堂中的重要形式之一，也是儿童最主要、最方便的音乐表现活动之一，更是培养学生音乐素养的重要途径之一。本文针......
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《包楞调》作为一首经典民歌,在演唱中体现了民族唱法的审美个性与艺术魅力。既包括传统的民族唱法,也包括在传统民族唱法基础上融......
目前，对于戏曲音乐的论文在作品本身的分析研究上相对较少。为了拓宽音乐分析的广度，寻求戏曲音乐研究的新路子，本文就从构成戏曲音乐......
唱腔是指为戏曲所采用的、以某个地区的民间歌曲为基础形成的具有浓郁地方特色的曲调。对戏曲唱腔的借鉴是现代民族声乐发展的重要......
本文以声乐作品中出现的京剧唱腔的运用与实践,该如伺去演唱此类作品唱的有韵味,对此类作品进行详细的分析与讲解。让演唱者能够更......
