改造我们的学习相关论文
【创新设计】一 教学内容了解文章所提出的树立理论联系实际的学风的观点 ,探索课文作为典范议论文的结构特点 ,体会本文运用对比......
例证,对比,类比这三种论证方法,在高中议论文教材及课后“思考与练习”中经常出现。因为它们都是用一个个别事例作论据去论证论点......
导学新概念〕本文是一篇传统课文 ,过去的教材一直都把它置于议论文单元 ,训练学生学习议论文的基本框架 ,学习观点和材料的统一以......
学风建设是党的建设的重要环节。加强党的学风建设必须立足根本,标本兼治,抓住关键环节,多管齐下,才能见成效。
The construction......
根据教育部《关于进一步深化普通高校招生考试制度改革的意见》,1999年广东省高考实行“3+X”方案试点,2001年在全国推行,我省决......
在讨论文的教学与写作研究中,普遍认为,凡议论文都有“中心论点”,它是“统率全文的”或“统领全局的”。 果真凡议论文都有“中......
结构是作者思路的显现,也是窥视作者个性的一个窗口.在毛泽东诸多的学术论文中,真正合乎或接近论文结构“规范型”的只有三篇,这就......
文章概述了国内外FRBR模型的应用性研究,并吸取相关研究成果的经验,探究了FRBR模型应用在中文书目记录上的有效性。利用中国国家图......
抗日战争时期,毛泽东的党员世界观养成路径主要包括三个方面的内容:一、强调学习马克思主义理论;二、倡导深入社会实践从事调查研......
《走向共和》表现出了慈禧的复杂性。过去我们一讲她就是祸国殃民、卖国贼、妖后,这种认识就像毛主席在《改造我们的学习》里所批......
从事研究多年,近觉至少在国际政治研究领域八股文风甚浓:一篇文章,先摆现象,接着再从“大战略的高度”指出有“三种可能性”,结论......
语文:为了,我们不得不;,我们不得不进行.当读着,我们免不了想人非非;当读着,我们自然而然地谈起了三角恋.......
1、有位副书记,有一年冬训班给我们学习毛泽东的.他老先生在学之前说:“尽管我的业务水平没有你们高,可我的政治水平肯定要比你们......
与总参平行的训练总监部,由元帅刘伯承任部长、叶剑英任代理部长, 上将李达、我、张宗逊等任副部长 话得从1956年说起。 这年2月......
一、关于这门学科对于今年刚入学的同学,我有几点建议:第一要清楚目前文学研究、特别是文艺学的研究现状;第二要掌握好的学习方法;......
仍然有“改造我们的学习”的任务──为毛泽东诞辰百年而作于敏我这个题目是有感而发。在和几个朋友议论当前文艺和电影的现状时，我......
塘沽区饮食公司干部从四月份开始实行“六、二”制工作制度(每天六小时工作,两小时劳动),坚持在每天早晨业务最忙的时候,到门市部......
在马克思以前,世界上没有哪一个哲学家用唯物主义来观察人类社会及其发展.马克思主义唯物史观的创立,使历史完成了一次飞跃,成为“......
(一) 我们党的中央全会以讨论精神文明建设为主题,这是第二次了。第一次是十年前的十二届六中全会,那次全会通过了《关于社会主义......
目前,在全国范围内,一个规模空前的群众性的学习毛泽东同志著作的热潮正在蓬勃地开展。毛泽东同志的著作很多,内容非常丰富,包括各......
邓小平同志指出:“毛泽东思想的基本点就是实事求是,就是把马列主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合。”纵观毛泽东思想发......
1 毛泽东关于教育同生产劳动相结合理论,是马列主义教育基本原理在中国的运用1.1 教育同生产劳动相结合,是马克思主义教育的基本......
在近三分之二世纪中,我们党大体做了两件事,一件是完成了社会主义革命,另一件是正在领导全国人民进行社会主义现代化建设。在这两......
论毛泽东的民族文化观萧景阳伴随新旧经济体制转换而发生的各种观念变革，归根到底是一种文化的变革，它牵动着千千万万的人，使我们民族......
《实践论》作为一部在我党历史上占重要地位的毛泽东哲学著作,其划时代意义在于,它同《矛盾论》一起第一次全面而系统地为正确解......
毛泽东哲学思想特点初探张虹毛泽东哲学思想，是马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的产物，有其自身的特点，全面准确地把......
为什么要高举邓小平理论的伟大旗帜,道理很简单,因为只有小平同志的理论,才能解决中国的发展问题,才能解决中国的富强问题。这已......
所谓学风问题,就是对待马克思主义的态度问题。自马克思主义问世以来、在如何对待这一科学理论的问题上,历来就存在着两种偏向:经......
我们从辩证唯物主义认识论出发,来学习研究邓小平理论,就会强烈地感觉到蕴含着在这一理论中的创新性,它是邓小平理论之所以成为马......
否定“两个凡是”，建设中国特色的社会主义，开辟社会主义市场经济道路，从思想方法上说，无不必须冲破教条主义的束缚。分析总结毛泽东在......
毛泽东的文化思想是毛泽东思想体系的重要组成部分。从毛泽东的文化思想的形成、发展及其内容来分析，它具有五个方面的基本特征，即功......
信息时代的到来意味着什么信息时代的来临恐怕要击碎许多人田园式的生活格调，因为它意味着世界的飞速变化，意味着我们必须经历一场改......
《改造我们的学习》是毛泽东1941年5月在延安干部会上所作的报告。这篇报告和《整顿党的作风》、《反对党八股》是毛泽东关于整风......
3月25日和30日二天,北京大学先后举行二次历史问题讲座,参加听讲的人除了本校一部分同学外,还有许多校外人士。第一讲“关于历史......
什么是实事求是,早在1941年5月。毛泽东同志就在《改造我们的学习》一文中作了科学的阐述:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,......
本文拟就阐明文辨析的几个具体问题,谈谈自己不成熟的看法。第一,证明性文字多,甚至基本是证明性文字,不一定是证明文。不论是证......
本文是毛泽东同志于一九四一年五月在延安干部会议上作的报告。它运用比较法论证改造我们学习的重要性,使用排比、反复、对偶等修......
1937年10月,在党组织的安排下,艾思奇、周扬……一批文化界知名人士离开了上海奔赴延安。到达延安后,延安土墙上贴着一幅幅欢迎的......
(一)真理的问题是对于革命成败攸关的重要问题毛泽东同志的「实践率」,反覆地论述到关于真理的问题。他依据辩证唯物论的认识原理......
