政教专业相关论文
操国胜，1963年生，安徽潜山县人，中共党员，1984年7月毕业于安徽师范大学政教专业，同年分配未池州师专工作。曾任池州师专马列室、德育室......
教师职业技能的学习与训练是师范院校的重要教学任务。本文针对地方高师政教专业职业技能培训中的问题，从认识和实践两方面进行原因......
本文结合长期的教学实践，对思政专业教学中知识传播与能力培养的问题进行了探讨，概括总结了基本能力与专业能力的培养途径及方法。......
目前专科政教专业的课程体系依然存在着教学内容陈旧、课程过于求同、过程结构不当和实践环节薄弱的弊端,在新的培养目标和课程理......
在高校思想政治教育本科专业培养方案中，马克思主义理论教学普遍被分成若干课程，这种分科教学有其道理，但在课程体系设置中往往忽视如......
执着的教育信念，是我生命中最绚丽多姿的一束阳光，始终照耀着我一路前行。 1980年8月，“猪头终于焐熟了”——第三次高考我终于跌......
2003年8月，高等教育出版社推出了我主编的《当代世界经济政治与国际关系》一书，现在笔者就编写工作谈几点自己的理解，并希望专家学者......
本文阐述了当前中学政治课改革的历史过程和基本特点，论述了高师政教专业的改革要从服务方向、思想教育、导次设置、教学内容、教学......
通识教育以人格塑造、人文精神培养为目标,以知识整合为特点,重视文、史、哲课程在大学教育中的作用.对政教专业而言,通识教育课程......
随着社会主义经济体制的转变，我国高等师范专科学校思想政治教育专业的培养目标、课程设置和教学方法，都已不适应社会发展的需要，对严......
学习中国通史具有非常重要的意义，对于政治教育专业的学生来说，其意义主要体现在：有助于学习中共党史、有助于学习中国哲学、有助于进......
为增强本科毕业生的适应能力,拓宽分配渠道,本系自1992年起开始试行主、副修制,每个学生除主修本专业外,同时副修外语或政教专业。......
<正> 我地区现有政治教师773人,其中专职教师236人,兼职教师537人。长期以来,他们在艰苦的条件下,坚持了马列主义、毛泽东思想基础......
<正> 党的十一届三中全会以后,我国进入了一个崭新的历史时期。在这个时期,随着党的工作重点的转移,经济、政治形势的变化,中小学......
中国古代史课是我校政法系政教专业学生的专业基础课,开设在第一学年一、二两个学期,周学时为3,年学时为99,占专业必修课的5.91%.......
