中学政治课相关论文
随着社会的不断发展,越来越低的外来文化不断传入我国,对于我国公民的思想产生了极大的影响,这些影响既有好的方面,也有不好的方面......
随着网络技术的高速发展,现代多媒体教学技术广泛应用,教学手段层出不穷。越来越多的学者意识到,传统教学模式与手段已不适应当今......
百年之后，洛克菲勒的姓氏已经被“洗白”。提起它人们想到的不再是吸血的资本家和无尽的压迫，它已经和乐善好施、影响力、回报社会联......
中学政治课是中学生道德教育的主渠道,对中学生进行道德信念教育是中学政治课的一项重要任务。在中学政治课中加强学生的道德信念......
伴随着基础教育课程改革的前行脚步,有效教学的理念日益深入人心。然而,长期浸淫在传统思维中的低效的政治课堂却以其惯性力量顽固......
为鼓励、支持青年教育工作者参加科研及解决北京市教育改革中急需解决的几个重大问题,市规划领导小组1991年7月决定在已批准立项的......
中图分类号:G633.2 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2008)04-086-02 在教育部基础教育课程中心组织的全国性的调查中,政治......
【摘 要】由于政治高考越来越倾向于考查能力，传统教学所提倡的在高三年级才开始时政的集中训练，效果不理想。所以，应在基础年级开始......
从青少年健康成长的角度来看,分数才是功利的,才是没有什么实际意义的东西,一颗积极上进的爱国心,才是每一个青少年最宝贵的财富、......
随着高考“3 X”考试科目的改革,考试的内容在向“广”、“宽”、“综”的发展,对我们高中生综合能力的考查要求越来越高。因此加......
情境教学是将学习者的情感活动与认知活动有机结合、以追求课堂整体效益的教学模式。课堂教学中的“情境”何时呈现、怎样呈现才能......
摘 要： 如何提高政治课教学效果，本文认为应从五个方面入手，即教师应好学；兴趣是最好的老师；师生互动，培养创造性思维；善用激励性评价；精讲......
摘要:随着计算机技术、网络技术在学校教学中的应用和发展,学校的传统教育模式和教学观念也正面临着信息化的冲击和挑战,那么中学......
中图分类号：Ｇ633．2文献标识码：Ａ文章编号：1673–1875（2007）01–020–01 现在中学政治思想课主要弊端在于教学内容枯燥、教学形式单......
新春到来，举国欢庆，万家和谐，所有人都徜徉在幸福生活的海洋中。但我们如何能浮于海洋而不沉，如何能使万家和谐而不争？细细想来，我认为就......
【摘要】研究性学习是新课程理念下非常值得推崇的一种教学模式，它不仅能够提升学生对课堂的参与度，还能够很好地让学生的自主学习能......
改革开放时期是中国教育向现代化迈进的重要阶段，也是中小学德育变革的关键时期。如今，学校德育已摆脱左的思想束缚，并从社会政治运动......
现代中学思想政治课教育是对青少年进行道德教育的主要途径之一。现代中学思想政治课教育 要与时俱进,探索多种现代教育方法,使受......
随着高考“3+X”考试科目的改革，考试的内容在向“广”、“宽”、“综”的发展，对我们高中生综合能力的考查要求越来越高。因此，加强......
摘 要提高教学效率是每个教师的愿望，其中有一种角色互换的教学方式，笔者认为效果显著。与传统的教学方式相比，它不仅可以提高学生的......
【内容摘要】在这个纸醉金迷的社会当中，以金钱为上的社会风气已经蔓延到了校园当中，使得中学生的思想和行为受到了这些消极因素的侵......
一、前言 众所周知，政治课很难上好。政治课本身比较枯燥，偏重于说理，趣味性不强。再加上政治课教学受应试教学思想的影响，教师只追......
中学政治课是对中学生进行世界观、人生观、价值观教育的课程，既有严密的科学性又有高度的思想性。作为政治课教师，要搞好政治课的教......
在新课程实施的今天，在加强未成年人思想道德建设的大背景下，思想政治课的重要性不言而喻。然而，中学政治课一贯处于尴尬的状况。从学......
摘 要：培养学生核心素养，坚持立德树人，是新一轮课程的核心和目标。思想政治课要能够通过培养学生理性思维，树立科学精神，以此来促进政......
【摘 要】中学课程改革浪潮兴起，要求教师重在以引导为主。多数中学政治教师在实践过程中出现了重形式轻内容的问题，抛弃了之前的“......
【摘要】“启发式”是与“注入式”相对立的教学方法，孔子说的“不愤不启，不悱不发”就是启发式原则在我国古代教学中的运用，启发的实......
摘 要：政治课属于传统文史类，需要记忆和理解的东西比较多，传统的教学方法无法激活学生的主观能动性，随着新课改深入要求我们转变观念，......
摘要： 为提高政治课的教学实效，必须改变传统教学方法中以教师为主导的灌输式的教学模式。本文作者根据自身实践，从政治课教学情境创......
摘 要: 本文作者就如何加强思想政治课教学,如何增强政治课教学效果提出了以下看法:首先教师要注重对学生进行情感教育,在教学中要......
摘要：二十一世纪的世界，是充满竞争，充满机遇、充满挑战的多元化世界。但长期以来由于受应试教育的制约，思想政治课教学越来越远离了素......
摘要：在新的教育改革进程中，越来越多的人提倡在中学教学中实现自主、合作、探究的学习方式。而在中学思想政治课中，合作式教学是普遍......
当前,思想政治课教学普遍存在教学难,课堂质量不高,教育实效不显著的情况.主要原因除了学生整体生源质量偏低,学生学习目的性不强,......
摘要传统中学政治课教学 “讲授—接受”式模式大大制约了学生的全面发展,自主探究式教学模式应运而生。自主探究式教学模式是新课......
摘要：新课程的改革脚步已进入了中学课堂教学，并不断地深入和发展。教师教学中要着重开发学生的创造潜能，把发展创造力作为教学核心，培......
按照素质教育的要求，教学方法要以既能教给学生科学知识，又能教给学生运用知识解决实际问题的本领，更重要的是能达到培养学生自我教育......
中学政治课是一门理论性较强的课程,大多数学生都认为思想政治课政治原理晦涩、枯燥、乏味、空洞,法律条文繁琐冗长。于是在课堂上......
近年来政治高考越来越倾向于考查能力,这种抽象的能力培养使中学政治课不仅面临不断更新知识的挑战,更重要的是教学思想和教学方法......
如何充分利用学校具有的教学设施，如何创造轻松愉快的学习氛围，从而提高课堂效率，就成为我们每一位思想政治教师要思索与探究的问题。......
