中小学德育工作相关论文
在中小学教育教学中开展德育教育,能够熏陶学生的情操,让学生在潜移默化的过程中逐渐形成良好的道德修养,对学生身心健康的成长与......
近二十年来，教育部相继颁布了指导中小学心理健康教育工作的文件，如《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》《中小学心理健康教育......
初中阶段是学生思维发展的黄金期,也是学生能力培养的关键期。初中生由于身心急剧变化,情绪相对不稳定,处理不当容易引发各种问题......
北京师范大学贵阳附属小学(以下简称“贵阳附小”)开展了德育“项目式”管理的探索实践,让学生提出动议、设计方案、搭建团队、组......
安顺市实验学校在德育工作中,建立健全了崇德向善、明德惟馨的\"六进模式\",并入选为全国首批\"一校一案\"落实《中小学德......
一、研究背景《中小学德育工作指南》明确指出,要建立健全家庭教育工作机制,统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日......
教育部日前印发的《中小学德育工作指南》要求，各级教育行政部门和学校要将德育工作经费纳入经费年度预算，提供德育工作必需的场所、......
坚定文化自觉、凝聚文化自信、实现文化自强，以此强化文化育人的职责与使命，将文化育人真正落到实处，引导中小学生过一种有道德的生活......
《中小学德育工作指南》中指出，要把社会主义核心价值观融入国民教育全过程，落实到中小学教育教学和管理服务各环节；要传承发展中华优......
当前，中小学德育工作中不同程度地存在着空、急、重、杂、散等现象，降低了德育的实效性，影响到立德树人根本任务的落实。新时代，要做好......
日前，中共教育部党组印发《关于学习贯彻习近平总书记给陕西照金北梁红军小学学生重要回信精神的通知》（以下简称《通知》）。《通知》......
转化差生,是教育者烦恼、家长关心、社会关注的问题,也是学校思想教育工作的一个重要环节。我们在贯彻《中共中央关于改革和加强......
教育部发布的《中小学德育T作指南》把 的基本要求，把德育的内容归类整理，基本完立德树人作为根本任务，为学校德育丁作指 成德育课......
阳光是七彩的，阳光下的学校德育也可以是七彩的。保康县实验小学通过“七彩德育”主题教育实践活动，建构德育课程体系，与学校特色课程......
2021年，全省中小学“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例征集活动已落下帷幕，各地共推荐了147个典型案例，通过初选、复选......
山东省枣庄市在实践中对德育工作不断探索,建立了一支高素质的德育工作管理队伍,积累了许多行之有效的好做法、好经验。 挖......
一、教育工作1.德育工作(一)学校认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》《公民道德建设实施纲要》......
《中小学德育工作规程》指出，中小学德育工作的基本任务是培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的......
教育部此次与时俱进修订义务教育阶段的德育课程标准，从顶层设计意义上优化课程方案、改进课程教学，必将有助于提高课程质量，更好地发......
教师[2008]2号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、教科文卫体（教育）工会，新疆生产建设兵团教育局、教育工会，有关部门（单位）教育......
中小学德育工作中存在着严重的形式主义已是不争的事实，这种形式主义倾向遭到了强烈的批判。因此，有些人连德育中的形式也惧怕了，他们......
在全球化、工业化、市场化、信息化、城镇化时代，有许多扑面而来的社会因素为学校德育注入新的活力，同时也带来新的挑战。根据《国家......
一个人无能固然不好，无德就更不好，才高而缺德，是灾难。”此言朴拙中透着睿智，一语点出了德育的重要作用。陈毅元帅更是以一个形象的譬......
阳东，广东西南部一个并不富庶的农村小县。然而，就是在这片经济并不发达之地，在甚至令人难以想象的艰苦条件下，李杰带领老师们，富有成效......
<正>《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布后,省委、省政府结合我省实际,制定了《中共福......
2012年，首都基础教育以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习落实党的十八大、全国教师工作暨“两基”工作......
随着经济、社会的发展,多元文化的碰撞与交流,学生们的兴趣、爱好、思维方式和表达方式也在发生着巨大的变化。学生似乎越来越难教......
一、2004年的主要工作2004年我省的中小学德育工作,以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干......
为了准确及时地掌握中学生的思想品德状况,以利于进一步加强和改进我省中小学德育工作,近三年省教委先后组织了两次全省规模的中......
在加强中小学德育工作中,通过学科教学向学生进行德育渗透,是实施德育的一项重要途径。数学教学中渗透德育,应该将德育本身的因素......
（2007年11月10日） 很高兴参加这次中小学校园文化建设论坛活动。这次论坛召开得很及时，很有意义。为什么这么说呢？刚刚闭幕的党......
陈伟(共青团山东省委书记) 山东有着深厚的民族文化底蕴和光荣的革命传统，青少年德育资源十分丰富，利用这些资源加大对未成......
这是一片造育英才的沃土,产生思想的殿堂。116年桃李满天下,学子遍四海:116年积淀深厚的历史文化底蕴和优良办学传统;116年为我国......
在一个学校中,班集体是学校的基本构成单位,它是每一位小学生成长的摇篮,学生在班集体中健康快乐学习和进步。如何打造一个健康向......
为更好地报道、宣传与推广在2011年12月全国中小学德育工作经验交流会上被评为“全国中小学德育工作优秀案例”的典型经验与成果,......
为适应社会转型期中小学德育工作、少先队工作的新要求,2010年10月,团中央、教育部、人力资源和社会保障部、全国少工委联合规定“......
[编者按] 关注每一名学生的健康成长，为他们全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，是北京市中小学德育工作的根本出发点。如......
高中毕业于山东省青岛市第六十六中学，现就读于南开大学编辑出版学专业。2013年高考文综分数为184分（满分为240分）。 学校创建于19......
【摘要】少年强则国强，小学德育工作事关祖国发展，民族进步。做好小学德育工作，是学生全面发展的基础，是培育和践行社会主义核心价值观......
一所学校的文化内涵，就是这所学校的精神导向。为了更好地贯彻教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作......
