教学基点相关论文
学生是语文学习的主体,本文通过笔者的三次《慈母情深》教学磨课的比较及反思,领悟到教学中的误区:无视学生的预学起点。第三次磨......
摘 要 为解决整本书阅读教学中教学时间紧、教学任务重的问题，帮助一线语文教育工作者更好地进行整本书阅读教学。笔者采用文献分析......
“102510”课堂教学模式是以课时教学的时间安排而得名的,它把一个教学课时相对地分为前10分钟、中间25分钟、后10分钟三个时段。......
研讨当前初中语文教学实践中的一些困惑及问题,指出语文教师需要立足语文教学的基点,从监控学生预习、稳步实施课堂环节、有目的地......
由“面”到“点”推进教学过程是一种融“整体把握”和“重点理解”于一体的有效的教学过程推进艺术。这里的“面”指的是文章的基......
微格教学是教师教学技能培训的一种可行方式,随着教学基点由传授知识向培养学生完整人格和创新精神的转换,以及对教师专业素养认识......
目前,有些教师把握不住学生的学习基点,不能基于学生的真实基础定下合理教学基调,教学基点不是过高就是过低,或脱离生活实际;或远......
[摘 要]概念教学是引导学生建构知识体系的重要环节，在小学数学教学中扮演着核心角色。教师应从把握情境引入点、方法探究点、概念......
以学生为基点,是"以生为本"教学理念的基本体现,也是让教学充满人性的基本准则。为此,在数学课堂教学中教师要做好以下的工作:一是......
语文教学基点的确定不仅是语文研究的难题,也是众多一线语文教师感到茫然的问题。对于一篇文章来说,确定了教学基点,也就确定了教......
与旧版相比，新版《现代散文选读》有了较大的变化：“现代”不是文学史上的时间概念，而是意义概念，是指具有现代特征的散文；时间意义上的......
