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当前学习空间建设呈现场景化和规模化特征,设计者、使用者、管理者完全分离,技术要素、经济要素和管理要素的关系复杂,甚至相互矛......
实习是学生理论联系实际,认识和接触自然界与社会,熟悉工程建设,锻炼与培养分析问题和解决问题能力的极好机会。但是,由于我国的......
综合性和设计性实验是各学科专业知识的有机结合,是培养学生对知识的整体性及系统化掌握的重要途径,是提高学生实践能力和综合素质......
实践教学是高等工科院校关键的教学环节,实验教学资源的高效运行和更新改造机制长期以来都是一项重要课题.研究型高校具有丰厚的科......
对于医学专业如何提高临床医学基础化学课的教学质量，如何提高教学人员的理论知识和综合素质等问题进行了探讨。介绍了西安交通......
药学类教学实验中心是提高学生专业技能、实践动手能力和培养具有创新思维的药学人才的重要场所.因此,要取得良好的教学效果,培养......
沈阳市第五十六中学为省重点高中、省示范高中,现有在校生1756人,教职工175人,占地面积17万余平方米,建筑面积7万平方米,教学实验......
栖霞市实验小学以邓小平同志的“三个面向”为指针,以学校有特色、教师有特点、学生有特长为目标,坚持德育为首,全面教育,各项工......
YSML-2015型引伸计法杨氏模量测定仪(高精度数显式),是供各个大学物理教学实验中心使用的一种新型教学仪器,通过该仪器可以准确测......
呼吸实验中气鼓辅助材料的改进刘丽娟，王亚娟（教学实验中心）气鼓是描记气体压力变化的传动装置。是生理、病理生理、药理实验教学中必......
几年来，我校针对原教学实验室管理体制存在的种种问题，坚持了管理体制的改革，在提高教学实验室的使用效益和建设质量方面取得了显著成......
背景:护理专业学生的心理健康状况不佳,影响了其学习和生活。目的:探讨不同学习阶段护理专业学生的心理健康状况。设计:以高校在读......
（北京体育大学教学实验中心，北京 100084） 摘 要：旧有的教学实验室管理模式已经不能适应新教学实验的要求，阻碍了教学实验质量的......
在物理化学实验教学中重视绿色化学理念,将绿色化学思想渗透到整个实验教学中,加强学生绿色实验意识的培养,不断改进实验内容,改善......
在山东农业大学教学实验中心进行了50％利谷隆可湿性粉剂防除夏玉米田杂草田间药效试验，以明确其对夏玉米田一年生禾本科和阔叶杂......
根据现代医学教育发展的趋势和实验教学中存在的问题，提出了组建教学实验中心的目的、思路，并明确提出了教学实验中心组建后在运作过......
本研究对教学实验室中心化基地化建设与管理进行了研究,建成了供医学、药学和生物技术专业实验教学的实验室群6类,成为本科生、研......
1998年原国家教委进行了新的专业调整,工科专业目录从151个减少到64个,教学内容、实验室建制及管理体制都将进一步改革.随着“211......
西南石油学院基础化学教学实验中心是经四川省高校第一批基础课教学实验示范中心之一。总结经过四年来的创建,本中心已做到:实验室......
南京大学化学化工学院教学实验中心主任,南京210093rn孙尔康,男,1940年4月出生,南京大学化学化工学院教授,现任南京大学化学化工学......
高等学校实验室承担着提高学生实践能力和创新能力以及实施素质教育的重要任务,是学校教学工作的重要组成部分,是知识创新、技术开......
许多年轻男女为了要练出六块肌、马甲线、人鱼线，会采取仰卧起坐来锻炼。这项我们从学生时代就被列入体育考核的运动项目，大家是再熟......
华南农业大学珠江学院设计专业工作室制创意产业园自2014年成立至今,因地制宜地结合本地区文化资源与经济资源,致力于培养复合型创......
平顶山学院2016届陶瓷专业毕业作品展汇集了平顶山学院陶瓷学院56位毕业生的近百件陶瓷艺术作品，作品题材丰富，形式多样，风格各异，既有......
易杰,女,1965年生,辽宁辽阳人,副教授,博士,中西医结合博士后,硕士研究生导师.1988年毕业于辽宁中医学院,曾在辽宁省军事医学研究......
鲁迅美术学院工业设计教育始于1979年,1983年学院为适应学科发展的需要,成立了工业设计实验室.2001年学院本着科学严谨、强化特色......
2014年获批广东省生物医学工程教学实验示范中心深圳大学生物医学工程教学实验中心成立于2009年,2014年获批广东省生物医学工程教......
东北农业大学动物医学学院，始于1948年东北农学院建院之初的畜牧兽医系，1982年分立为兽医系，1999年撤系建院。学院设有基础兽医、预防......
江苏科技大学应用电子实验教学中心于1999年9月顺利通过了江苏省教委组织的基础课教学实验室合格评估，并于2000年初获准建设“省级......
教学科研机构与专业设置学院下设环境科学系、环境工程系、地理科学系、环境科学与工程教学实验中心，有材料科学与工程研究所、环境......
一、实验室面临的问题 1.分散小摊式问题。目前,我院基本上还是以教研室为单位设置实验室,这就形成了“小而全的小摊式”实验室体......
为进一步促进高校内涵发展，2010-2012年，山东省财政再投入3．9亿元，在山东省教育厅、省体育局所属本科高校实施二期工程，强化建设116个教......
如何适应我国社会主义市场经济发展的需要,迎接21世纪世界科技革命的挑战已经成为我国高等教育改革的奋斗目标。为此,国家在高教战......
本着培养高素质人才，构建统一的电力工程教学和实验平台的目的，基于电力工程涉及发、输、配、用四大环节的特点，我们以近年来学校数个......
1992年原国家教委颁布了《高等学校实验室工作规程》，对高校实验室的任务、建设、体制、管理和人员等做出了全面的规定。高等学校实......
现代高等教育要求高校实验室应具备良好的物质基础和现代化的育人环境,应重视实验教学条件与环境的建设,努力实现资源优化共享,全......
高水平的实验室建设和管理,有利于创新人才的培养。实施规范化、制度化管理,建设一支有一定学术水平、技术精湛、作风过硬、思想稳......
一个是有着六朝古都之称的南京，一个是源远流长的中药研究，在南京中医药大学药学院教学实验中心主任李海涛教授身上，这两个原本有些古......
复旦大学化学系始建于1926年，至今已有80余年历史，已成为我国培养一流化学人才和开展面向国家需求的化学前沿研究的重要基地之一。复......
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