教学有法相关论文
在语文教学中,许多一线教师对于“教学有法,教无定法”这一教学原则存在模糊的认知和实际操作的困难.结合课标和四位名师《皇帝的......
摘要：2020年中职对口升学中，学前儿童卫生学课程被列入了考试范围，这也就意味着学前儿童卫生学这门课程再也不是考察科目，是需要教师花......
模式式不是僵化不变的套路,只提供一个活动的基本框架;是启发一种新的思想,并不是给学生一个可以模仿的样板..教学活动的复杂性也......
摘要：本文从语文教学方法方面，提出了在语文教學中如何做到教学有法和教无定法。 关键词：语文教学；教学有法；教无定法 教学有......
<正>教学活动是有规律、章法和程序可遵循的,然而教学又无定法,教学必须灵活,通达多变,根据学生具体情况而做相应调整,即教无定法......
摘要：再好的范式也不可能适应所有课堂、任何学生，因为课堂是动态的，组成这个课堂的关键因素一直处于变化的状态，只有用心去感知课堂、......
在我国新一轮的教育改革发展过程中,仍有不少人们在教学中还采用比较传统的教学方式,因此,对“教学有法,教无定法”进行新的解读是......
“教学有法”与“教无定法”是一组古老而又年轻的教育原则.说它古老,是因为它早被教育界前辈所揭示,如今更是妇孺皆知；说它年轻,是......
著名教育家叶圣陶说过：教学有法，教无定法，贵在得法。恰当的教学方法不但能提高教学效果，还能激发学生练习的兴趣。限制性教学法在体育......
【摘要】 数学是思维训练的体操，学好数学是学好一切自然科学乃至社会科学的基础. 可眼下大多数学生对数学学习倍感困难，厌学情绪日......
在日新月异社会意识形态下,我们怎样认识、理解物理教学方法。在开展物理教学过程中,往往会遇到哪些问题。针对出现的种种问题,我......
一、"三能两线",搭建师资整体质量保证体系教师作为教学质量保证的最终主体,是沟通专业、课程、学生三个层面的桥梁,师资队伍建设......
多媒体的广泛应用,给课堂带来了生机,给教学带来了便利。但不可否认,由于许多教师过分地依赖多媒体,一成不变地借助于它创设情境,......
当前的语文课堂教学,我们应该学习郭橐驼种树时"顺木之天、以致其性"的理念,学会放手,顺应天性,将课堂留给学生,将时间还给学生,营......
