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识字是阅读的基础,是小学一、二年级语文教学的重点。部编语文教材从一年级上册开始,前三册课文大多是全文注音。学生可以借助拼音......
如何有效的提高语文课堂的有效性这一问题多年来一直困扰着有关教育者，语文受其自身条件所限制，不能得到普遍同学的兴趣与喜欢，文字有......
目前现代文阅读在高考语文中趋年攀升，但现状是：教材多，课时少，存在着严重的少、慢、差、费的问题。为缓解这一矛盾，而且推动其他学科学......
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随着新课程改革的不断深入开展，小学英语的学科地位越来越重要，得到广大家长和学生的普遍关注。这不仅是由英语学科的学科本位特性决......
