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教研是提升基础教育教学质量的有力支持与重要途径.高质量教研追求更优化的教育教学研究与服务,是围绕教育教学实践、学生学习与成......
近年来,我校本着“立足校‘本’、做‘大’教研”的教研指导思想,积极探索、深入研究,构建了“延伸教研层面,拓展教研内涵”的“大......
为改变在校本教研中就事论事有余而持续深入把一个问题研究透彻不够的现象,我们把课题研究与成果转化作为深化校本教研内涵、提升......
校本教研以教师为研究主体,教师素质及科研能力的高低成为有效开展校本教研的关键。学校坚持人才兴校战略,积极为教师的专业发展提供......
普通高中基层教研组织是学校的基本单位,是教师成长、发展、互动的群体。尽管传统教研组织在“教师职业化”方面意义深远,但其在现实......