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在这个充满竞争的世界里,“培养什么样的孩子,使之成为什么样的人”是我们家长和教育者不断思考的问题。从教育学的观点来看,教育......
阐述高职教育发展的紧迫性,高职教学过程最优化的重要性,以及教育最优化理论和现代教育技术的定义,并对高职教育中如何运用现代教......
运运用现代化教育媒体(简称多媒体),并与传统教育媒体恰当结合,传递教育信息,以实现教育最优化,是当前小学教育教学改革的重要内容......
所谓“现代教育技术”是指运用现代教育理论和技术，在教育教学过程中充分运用以计算机为核心的信息技术，通过对教学过程和资源的设计......
【摘 要】多媒体技术是指运用计算机对文本、同形、图像。视频、动画和声音等多种媒体信息进行综合处理与控制，能实现人权交互式操......
社会发展需要高素质的创新人才。创新与教育的关系可以从两个基点进行考察和审视，一是创新的基点，表征为创新教育，二是教育的基点，表征......
反思性数学教学是指教学主体借助行动研究，不断探究并解决自身和数学教学等方面的问题，以发展数学教师能力与素质为直接目的的教学．它......
多媒体技术辅助于英语教学有很多优势,但在应用过程存在“主次颠倒”、“喜新厌旧”、重“硬”轻“软”、重投入、轻产出等误区。......
众所周知,作为学生学习和生活的引导者,班主任教师的行为习惯和思想准则对学生的习惯养成影响非常大,其甚至能够影响学生的一生。......
“教育最优化”是人们在教育领域内努力追求“人的主观世界”最优解的过程 ,所求得的“最优解”只能是“主观满意解”。其基本策略......
