教育的本质相关论文
前一阵子,某市意图彻查择校费问题,大出意外的是遇到了很大阻力。有人提出,我有钱,就想花钱让孩子上好学校,凭什么不可以？存在这种......
高等教育的本质是专业教育，高等学校的教育教学都要围绕学科专业而展开，因此不同历史时期、不同国家都十分重视学科专业结构及其调整......
如何“以一种正确的精神和严谨的治学态度去研究国外教育制度”？从系统角度出发分析德国职业教育的本质特征及其发展动力，是论文的主......
随着社会的发展、科技的进步,对教育教学方式、方法的要求也越来越高,人们已经不满足于传统的那种传递式和灌输式的教育教学方法,......
党的十九大报告中指出“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”。对于高职院校,必须坚持将深化产教融合、校企合作作为......
古语有言“人看从小，三岁看老”。生命初期，婴幼儿通过对周围环境的探索吸收大量讯息，这一时期的教养方式将直接影响婴幼儿未来的发展......
校外补课在当下早已成为教育常态，若论“可喜”之处，则是历史上还从没有哪一个时代像今天这样重视“教育”，一个家庭倾其所有围着孩子......
每每听到许老师的课都会让人震撼，因为许老师在挖掘教材内涵、揭示知识本质、提供挑战素材、拓展思维训练等方面都有独到之处。他的......
教育的方式和内容无论发生多大改变，教育的本质和目的一直都是培养孩子发现问题、解决问题的能力，开发他们的心智。 “双减”政策......
我女儿最近写了一篇文章《北京第一代“鸡娃”给大家讲讲内卷教育的切肤之痛》,在朋友圈火了。说实话,她写这篇文章时,我都不知道,......
“从‘地无三尺平’到在崇山峻岭间建起‘高速平原,,贵州如今高速路通车里程较10年前增长了4倍……”贵阳市实验小学四年级的王凯......
党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列关于职业教育的重要论述,揭示了职业教育的本质,回答了发展什么样的职业教育、怎样发展......
从本质上说，思想政治教育是一种培养人、塑造人、转化人、发展人、完善人的社会性教育活动，同时教育者还要懂得肯定人、尊重人、理解......
再明白不过的儿童教育及儿童课程建设，却硬是弄得从古至今不停地吵吵——救救孩子！其实，孩子没错，要救的是"成人"。只有成人自救才......
从教育的时代特征分析，笔者曾组织撰写《现代教育学》，从教育的对象特征分析，笔者主编《基础教育学教程》，从教育的本质特征分析，笔......
作为互联网的创业者,技术不是太大的问题,大的是怎么去理解互联网,理解教育本身,教育的本质是什么?教育的本质是技能?是知识?是终......
为了提升过程装备与控制工程专业毕业生符合工程界需求的核心能力和未来的竞争力，突出工程教育的本质，结合本校实际情况，探讨学生......
创新驱动是新时期国家重大发展战略，牵动着国家、社会各领域和高校的神经。创新创业教育是创新驱动战略的现实载体和重要支撑，是......
江泽民总书记说过:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培......
兔子擅长奔跑，但不会游泳，其父母、师长认为这是它的弱点，强制它学习游泳，结果兔子耗费了大半生时间也没有学会，它感到疑惑、痛苦。猫头......
学校文化的正确理解有助于学校的建设与发展。面对纷繁的讨论，我们认为可以从学生成长、教师发展、文化形成和文化构建宗旨几方面思......
教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在《优化类型定位加快构建现代职业教育体系》中认为,贯彻落实全国职业教育大会提出的新一......
在举国上下喜迎中国共产党成立100周年之际,本期摘编两篇权威作者的文章,《党指引职业教育在中国特色社会主义新时代的发展》回顾......
GOOD TEACHER 黄冠 湖北省武汉经济技术开发区神龙小学音乐教师，高级教师，武汉市优秀青年教师、音乐学科中心组成员、武汉经济......
教育既决定着受教育者的人生状态,也决定着一个国家和民族的未来,所以教育工作者肩负着艰巨的社会责任。特别是在这个迅猛发展的时......
国学教育是一项构建民族共有精神家园的系统文化工程，其基本内涵和核心价值是感受祖国优秀传统文化的魅力，接受文化血脉熏陶和文化浸......
素质教育是依据人和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体地位和主动精神,注重开发人的智......
著名教育家凯洛夫说过，“谁要没有强烈的情感，他就不会具有强烈的志向，也就不能热热烈烈地把这个志向体现于事业之上”。情感对人的行......
谈到教育,人人都可以是评论员,这些评论员们喜欢评论各种教育现象和问题,好像自己洞悉教育的本质,评论起来头头是道。但有时候事实......
近日在翻阅2006年第21期《新华文摘》时，看到启功先生一篇著名的文章《上课须知》，辞浅意真，朴实恳切。虽然只有九条，但它讲出了教育的......
大教育家经亨颐说过：“学校当以陶冶人格为宗旨。”因此，教育的本质是促进人的发展，学校的价值就是努力为每个学生提供适合的教育，坚持......
一、问题的提出为促进幼儿园教师专业发展,建设高素质幼儿园教师队伍,教育部2012年颁布出台了《幼儿园教师专业标准(试行)》[2012]......
课堂永远是教师的主阵地，永远是教育最重要的演示场，让学生在课堂上获得智慧永远是教师的重大使命。吴志宏在他的《呼唤教育的智慧》......
生命教育的本质就是在教师的引导下,帮助学生感受生命、认知生命、关爱生命并尊重生命的活动过程。长期以来,我国教育往往以成才与......
“赏识教育”就是欣赏、赞赏，认识到学生的才能或价值而予以重视或赞扬的教育。在教育教学中，尊重学生的个性，培养学生的独立人格，注重......
学习中建立自信是十分重要的,学生只有在学习中有信心才能有兴趣,下面针对赏识教学进行分析,确定其基本的方法,并分析其在语文教学......
学前教育学作为一门学科,应该有一个完整、严密的逻辑体系.在建构这个体系的时候,人们会借助概念、判断和推理反映学前教育的现实,......
