教育教学过程相关论文
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随着素质教育的不断深入，现在的高中地理教学要求教师注重学生地理实践能力的培养，锻炼学生学以致用的能力。笔者在本文将从高中地理......
美育不只意味着加强音乐、美术教育，其内涵更多表现为师生在教育教学过程中引人向善和求真的一种潜在、无形的力量与追求。具体还表......
分层教学，是指老师将学生按照知识水平、学习能力、学习效率的不同进行划分，设计适合不同层次学生的教学目标、教学内容及教学过程中......
教师德性是教师职业幸福的保障。在教育教学过程中，教师只有不断加强道德修养、涵养德性，才能在教育实践中体味幸福、提升职业幸福感......
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你心目中的好老师是什么样的？在本栏目中，我们将从教育专家、校长、一线教师等不同维度，通过畅谈好老师发展理念，分享好老师在教育教学......
【编者按】拉尔夫·泰勒曾在他的著作中指出，教师应研究儿童的发展需要和兴趣，其中，研究发展需要最为重要。然而，在实际的教育教学过程......
所谓“开放式教学”，指在教学指导思想上冲破“闭合式”教学的怪圈，冲破课堂约束，参与社会实践，打破课程局限，做到各科相互渗透，形成学校......
古人云：“师者，所以传道授业解惑也。”“学高为师，身正为范”。自古以来、社会、家长对教师素养提出了相当高的要求，对学生思品、学习......
现代心理学认为，每一个人都具有先天性的创新潜能，这种潜能的实现依赖于个体所处的环境，能激发个体的创造性思维，促进创造潜能转化为现......
一、建立民主平等的师生关系，培养学生的创新精神 传统的教学方法是对学生围绕着老师的指挥棒转，教师如何教，学生如何学，甚至对问题......
【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）12-0029-01 培养具有信息技术素养的21世纪创新型人才，是社会的......
【中图分类号】G635 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0185-02 师生关系是教师和学生在教育教学过程中形成的相互......
新的课程标准在坚持“健康第一”的指导思想、促进学生健康成长的前提下，注重激发学生运动兴趣，培养学生终身锻炼的体育意识，教育教学......
数学广泛应用于生活中的方方面面，对学生进行数学学科教学是非常有必要的，在小学阶段，学生学习的只是一些基础性知识。但是对于小学阶......
中图分类号：G633.91 生物是一门以实验为基础的自然科学，生物实验室为学生提供了一个进行生物科学探究的场所，也给学生提供了广阔......
【摘要】职业指导工作关乎学生的切身利益，是学校教育教学改革及其发展的一项重要任务，因此加强职业指导是新形势下中职学校实现自身......
在初中历史教学过程中，教师会注重学生学习能力的培养与发展，而学生的学习能力的培养和发展离不开智力因素和非智力因素的影响，特别是......
在教育教学过程中，老师们施以爱心、付出心血最多的是德困生。德困生让老师们伤感，更让老师们感到无可奈何。这些德困生不学无术，惹事......
数学新课标教材倡导学生主动探索、自主学习、合作交流，以体现数学再发现的过程，教师给学生创造环境，鼓励学生“观察”、“操作”、“......
现代教育技术是以现代教育理论为基础，运用现代科技成果和系统科学提高教学效率，优化教育教学过程的理论和实践的技术。它通过研究学......
新一轮课程改革的深入，给我们历史课堂绘上了浓墨重彩的一笔，无疑为初中历史教学翻开了崭新的一页。“一切为了每一位学生的终身发展......
【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0027-02 1.引言 随着《国务院关于加快发展现代职业教育的......
【中图分类号】G420 在心理学上，亲和力是指人与人之间相处时表现出来的亲近行为的动力水平和能力。本质上是一种情感。而教师这......
作为一名幼儿园教师，在教育教学过程中提升素质教育是势在必行的。要摒弃传统的说教，这是教育的需要也是教育的核心，更是教育的关键。......
为了追求更高的教育品质，体现创新、自主精神的新课程改革已奏响序曲。几年来，它已走进学校、走向课堂，用它独有的教学理念指导每一位......
注意细节是一种功夫，这种功夫是靠有心人日积月累培养出来的。教师在平时教学工作中要把教育教学过程中的一切细节问题当作一件大事......
化学课业是化学教育教学过程中的一个重要环节，是课堂教学的重要组成、延续和补充，也是我国高中生课外学习的主要方式。因此，转变观念......
新实施的初中数学课程标准指出：“充分尊重每个学生的主体地位和主体人格，促进学生身心发展和个性发展，强调师生互动，提倡尊师爱生、民......
“愉快教育”作为一种教学原则,是在新形势下,为实现我国教育培养目标由应试教育向素质教育转变,全面提高教育质量和学生素质而产......
巴金老人在去世之前,意识尚清醒时,曾写信给中央领导,说现今教育最令他痛心的是课堂上失去了学生童年的声音。可见教育之机械化,学......
做班主任这么多年来，我发现对于学生的很多事情，我们每次班会除了唠叨还是唠叨，这样会让一些学生听腻了便无动于衷，甚至会放弃进步的机......
爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”苏霍姆林斯基说：“所有的智力工作，都要依赖于兴趣。”对于小学生来说，兴趣是他们学习的强大动力......
时代呼唤创新教育，创新教育呼唤创新人才，而创新人才的培养关健在于创新型的教师和充满科学与创造艺术的课堂教学。因此，提高创新能力......
“梦想，终于照进现实！”期盼已久的研修终于如约而至。为了补充新鲜的“血液”，提高自身教学的实效，今天，我认真聆听了虞永平教授关于《......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）13-0264-01 如何培养学生的创新能力，找到培养和发展学生创新......
（青海省湟中县多巴中心学校811600） 【摘要】本文以正确处理好即教书，又育人的辩证关系，建立起教师、学生、家长三位一体的有机长......
【基金项目】广东省高等职业教育教学改革立项项目（项目编号：201401225）；广东省高职教育机械制造类专业教学指导委员会教学改革项目（项......
新课程标准的理念认为:反思是一种理论与实践的对话,是这两者之间相互沟通的桥梁。在教育教学过程中,“反思”不是简单回顾,它包含......
