文中主要论述了“数学构造”与“创新思维”的关系,提示了“数学构造”中常用的思维原则.......

针对矩阵变换器现有调制策略复杂,计算量大的问题,本论文提出了一种基于数学构造的矩阵变换器调制策略。该调制策略,省去了以往调......

用构造法解数学题，是数学解题中常见的一种方法．各级各类数学出版物上的通过构造解决问题的例子屡见不鲜．在数学竞赛中，这一方法的应用......

在初中数学教学中,学生自信心的培养是教学的重点。学生自信心的培养可以激发学生对数学知识的学习兴趣,形成良好的学习态度,产生......

<正>建构数学意识,是数学教育的核心理念,知识的形成过程实际上是数学思想和方法的发生过程《.课程标准》明确提出;"数学教学,不仅......

从一道高考题谈数学构造思想方法汪自安（济南联合大学数学系２５０００２）１９９７年全国普通高考数学（理工农医类）试题第三大题中的第２４小题是：设二次函数ｆ（ｘ）＝ａｘ２＋ｂｘ＋ｃ（ａ＞０），方程......

针对矩阵变换器现有调制策略复杂、计算量大的问题,提出一种基于数学构造的矩阵变换器调制策略。该调制策略不仅省去了以往调制策......

为了滤除矩阵变换器的输入电流高频谐波成分,需要安装输入滤波器。然而,输入滤波器会影响矩阵变换器输入功率因数,尤其在轻载运行......

构造作为一种数学方法,属于非常规思维,带有试探性、不规则性和创造性。用构造法解题,见解独到,不蹈常规,是培养学生创造思维能力......

“数学构造”是数学解题中富有创新精神的一种策略方法。运用“构造法”常常能够拓宽解题思路,让数学问题变得简单而易于理解。实......