文本体验相关论文
[摘 要]小学生在语文学习的过程中进行自主阅读十分重要，通过自主阅读，他们的语文素养将得到有效提升。教师要重视对学生阅读过程的......
以多媒体和网络为核心的现代信息技术使得知识不再以单一的文本形式来传递,而是融入了声音、图片、影像等多种媒体的超文本格式来......
摘要高中语文教学的目的是促进学生在不断体验的基础上自我发现,并最终形成最具个性特点的独特体验。为了使学生能形成个性化的自......
摘 要： 体验式教学主张探求新知的经历和获得新知的体验，主体体验式阅读即是学生这一阅读主体对目标文本进行建构、探索和反思的阅读......
本文主要从报告文学的角度入手，围绕报告文学创作与法制社会建设的契合点，综合运用文化学、文艺学、社会学、传播学及法学等多个学科......
摘要：在小学英语教学中加强语法教学，能够有效提高小学英语教学的质量。随着教育体制的不断改革，在现阶段的小学英语教学中，更加注重学......
生态批评的话语表达“兴趣点”是宽泛的,是需要越界而超越文本的,将文本体验及分析、评价拓展至人类生存与发展的过程,让话语体验......
目前许多教师在备课的时候依赖《教师教学用书》,缺乏对文本的自我认知。教师只有自己成为“文本体验者”,才能不断提升自己的理解......
高中语文阅读教学应该落实主体阅读、体验阅读和多元阅读等教学理念,调动学生的生活经历和阅读体验自觉重构作品,获得新的人生体验......
人教版语文教材以专题的方式组织单元，呈现课文，每个单元都突出一个鲜明的思想主题，有利于教师对课文主题的把握，便于在语文教学中对主......
在阅读教学中，我们重视朗读、重视情感唤醒，就能为高效课堂的构建打好基础。课堂教学要契合认知，在借力插图中引导学生感情诵读；改变形......
英语文学阅读是大学英语教学的重要内容,文学阅读可以提高学生的词汇量、口语表达与写作能力。根据体验学习论、接受美学理论和图......
