显性语言知识相关论文
【摘要】在英语教学和学习过程中，语法始终是二语习得的一个基础且重要的部分。显性语言知识和隐性语言知识有着不同的特性，在使用中......
目前在二语习得与二语教学研究领域里提出了不少理论，每个理论在刚出现时都会强调它比其他理论的优越性，却没有一个能满意地解决所有......
目前外语课堂教学的去语法现象较为普遍，因为许多研究者认为传统的语法教学只能使学生获得陈述性知识，不能培养他们正确使用语言形式......
近三十年来，对于显性语法知识与隐性语法知识的研究已成为二语习得领域的热点。尽管研究取得了一定的成果，但是对于显性语法知识和隐......
本文旨在考察学习者在交际语言任务中因互动而引发的"形式关注"的情形。通过分析36名中国英语学习者在三种不同交际任务中的互动语......
用"输入"与"输出"理论对大学英语课堂教学模式加以探讨,并据此提出一种新的教学模式。这种教学模式将语法原则、交际原则和文化原......
一、迁移理论迁移(transfer)是一个心理学术语,指先前的学习对后继学习的影响,即学习过程中学习者已有知识、技能、方法等对学习新......
<正> 七十年代以来,外语教学研究人员相继提出了一些语言学习的模式。这些模式把涉及外语学习的诸方面因素纳入一个系统的理论框架......
