晒课相关论文
“一师一优课、一课一名师”活动的目的是将实践作为目标,把资源共享变成链接,中心是教师课堂应用与学生学习要求,创新教育教学模......
班班通是运用计算机技术和利用丰富的网络资源进行课堂教学的一种方式.这种方式充分发挥了现代的电脑技术的优势,集图片、声音、视......
摘要：“一师一优课、一课一名师”（即晒课）活动自开展以来，在全国各地区开展的如火如荼，已成为资源融合、智慧分享、风采展示的良好平台......
中小学教师培训工作对教师专业发展、提高教育教学质量具有重要的推动作用。依托网络平台开展教师培训工作，既是教育信息化的必然要......
【关键词】晒课;真实;智慧;校本教研 【中图分类号】G472.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009（2015）19-0069-01 2014年，......
21世纪是一个信息化高速发展的时代,信息技术与数字资源的整合、开发与共享是目前教育事业进步的重要措施之一。为了促进教育的发......
推动教育理念变革,促进教育教学模式创新,促进教育公平,提高教育质量,是我国新时期教育信息化的主攻方向和重要任务,使得教育领域......
在深化教育领域综合改革的大背景下,在实现中国梦的伟大征程中,我国广大教育工作者充分利用对教育具有革命性影响的新一代信息技术......
作为翻转课堂教学的一种方式,“一师一优课,一课一名师”活动打造、拓展了一个资源平台。在打造这个平台的过程中,通过师生共同研......
"磨课""晒课"是一个学习、研究、实践的过程,也是一个合作交流、反思和创新的过程,更是一条促进青年教师专业成长的有效途径。......
教育部提出"深化应用、融合创新"的信息化发展战略,"一师一优课、一课一名师"项目作为重点工程,解决了硬件和资源之间的互通问题。......
"一师一优课,一课一名师"活动是基于顸层设计,逐层落实的一项全国性活动,在活动落实过程中,还存在一些理解上的偏颇和困惑。文章从......
<正>"一师一优课,一课一名师"活动是这样开展起来的:由教育部办公厅发起,然后由省教育厅、市教育局接力推动,最后落实到区教育局。......
本文结合笔者在2014年度"一师一优课、一课一名师"晒课活动中获得的"部级"优课,从开课准备(主题的选择、设计理念、课前准备等)、......
为了促进初中数学教师专业水平提高,提高初中数学教师高效课堂的实施水平,凸显初中学生数学课堂学习的主体地位,打造高效课堂,提高......
在深化教育领域综合改革开局之年的2014年,我国教育信息化着眼于"2020年基本实现教育现代化、基本形成学习型社会"进行全面部署,在......
