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长期以来,我国以行政手段为主导推进的自然保护地实践较多考虑各级行政权力之间的分工与协调,较少关注自然保护地相关利益主体如原......
党的十七大报告在部署社会主义政治建设时,把发展基层民主、保障人民享有更多更切实的民主权利作为发展社会主义民主政治的基础性......
本文选取少数民族权利作为研究对象，将15部“中国人权白皮书”（1991—2014）作为研究素材，通过分析白皮书中少数民族权利的表达，试图在梳......
投诉是读者在图书馆工作、管理与服务存在不足、缺陷与错误,不能满足读者使用图书资源的合理需求时的权利表达、主张与要求,大多数......
现行的农村土地整治工作往往忽视了农民群众作为利益主体的知情权、参与权、监督权,公众参与缺乏有效地机制,农民群众的利益诉求得......
转型期的弱势群体，主要是由于社会权利和义务关系结构的重新调整而形成的。自由和平等权是其权利表达的道义理据和法律理据，生存权、......
学校管理的目的是依靠教师人力资源,调动教师工作积极性,最终提高教育教学质量。目前,中小学教师管理制度中仍存在对教师缺少人文......
我国已初步建立了人民代表大会机制、基层群众自治机制、信访机制、司法诉讼机制、公众舆论监督机制、社团机制等公民权利表达机制......
在国家深入推进“双一流”建设过程中,高校青年教师的成长和境遇成为关注的重点。他们面临着繁重的教学科研任务,遭遇职称拥堵、经......
信息权利表达是社会主体合法信息利益诉求的现实反映,是法律赋予权利主体维护自身合法信息权益的基本前提。通过分析社会弱势群体......
文章以天津市15所高校的大学章程为样本,从学生权利的取得、学生权利的内容、学生权利的实现方式和学生权利的救济途径四个方面阐......
信息权利是人的生存权与发展权在信息域中的延伸与拓展,信息权利平等是信息公平的内在诉求。在分析弱势群体信息权利表达的基础上,......
自《中华人民共和国专利法》颁布,《审查指南》作为部门规章承载着规范专利局、专利复审委员会依法行政的使命。三十余年,《审查指......
信访工作是一项具有中国特色的制度设计，在历史上和现实中，信访工作为化解社会矛盾和促进社会和谐稳定方面发挥了重要作用。信访制度......
在大学章程中,学生权利的表达体系为:权利的取得、权利的内容、权利的实现以及权利的救济。权利的取得依赖于“学生”身份,各高校......
