李凌相关论文
几年前，与京城一位文友晤谈，他知道我没有去过革命军事博物馆，便告诉我，那里收藏的编号为001的第一件文物，是袁世凯当大总统时从德国进......
记得那是一年级开学的第一天，老师发了一张课程表。回到家，我把课程表递给妈妈，说：“妈妈，老师让家长看课程表，帮孩子整理书包，这样，我的书......
志愿精神倡导一种无私奉献、团结友爱、积极参与的精神,致力于构建人与人之间相互帮助、和谐共处的新型社会关系,并且鼓励志愿者通......
香港新音乐运动杂忆□李凌１９９６年８３岁的李凌摄于新居前言１９９７年，是香港回归祖国的大喜之年。我在香港时，正值国内反动政府撕毁了政治协议，发动内......
中国声乐的三个问题──给李凌同志的一封信郁庆五敬爱的李凌同志：中国音乐家协会寄来的请柬收到了，谢谢。给余章平先生的请柬亦已转......
挽歌立说长沙方弱冠，际会桂林亦年青；默对太白仰天笑，暗步牧之霜叶吟。漓江一泼留误墨，重洋四渡备铭旌；耋耋鹤童扶桑木，黔山高处郭公鸣。......
论“双百”方针我们主张百花齐放,笛子音乐是会有许多流派,各派都有自己的突出的创造,尊重各流派的创造是非常重要的。执此以非彼......
马思聪在中国近代音乐史上的地位与贡献向延生１８４０年至１９４９年之间的近代时期，是中国音乐发展历史上承前启后的重要阶段：具有数千年悠久历史的......
曾经有学者说:“我国声乐评论这一领域,除了李凌同志之外,几乎看不到真正称职的后继者。”①此言不虚,由于主客观原因,李凌撰有大......
作曲家张文纲 中央电视台播放的庆祝中华人民共和国成立60周年大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》,“第三章〓创业图(1949—1978......
在纪念著名音乐评论家李凌同志诞辰一百周年之际，我回想起与李凌老师认识和受到他的教诲至今难以忘怀，追述记忆中的一些事，缅怀李凌同......
近日，著名歌唱家、总政歌舞团团长彭丽媛被世界卫生组织聘为“抗击结核病和艾滋病亲善大使”。据联合国有关专家透露，选中彭丽媛，除了......
2012年6月18日，作为中国亿万女性的代表，刘洋在太空的举手投足获得了高度关注。而她微笑背后的磨练与坚持，则是一段被遗忘的时光。 ......
本文通过对李凌音乐批评文论的梳理和归纳，总结他的音乐批评理论特色，发掘他的批评精神和品质，对当前音乐批评学的建设具有重要意义。......
偶然在网上看到了谢泳先生对上世纪四十年代的“沈崇案”提出质疑的文章,同时也看到李凌、胡邦定、沙叶等三位先生提出的反驳意见......
万事开头难,作文也如此,头开得好文章写下去才顺畅,开头怎么写?李凌老师说:“扣题、定位、引下文。”其实,他说的是文章开头的要求......
题记:随着电脑的普及,键盘代替毛笔,打字代替书写,在网络上,甚至某些汉字已悄然地被一些符号所取代。人们对汉字的感知日渐薄弱,汉......
李凌先生7岁开始学习书法，师从书法大师黄庭坚第三十二代嫡孙黄绮，中年时期，李凌先生书法开始自成一体…苍石飞花体。在书法界，李凌先......
1913年12月6日是当代伟大的音乐评论家李凌诞生一百周年。文章通过发生在20世纪五六十年代对李凌音乐思想的三次批判来看李凌的音......
【正】 李凌主编:我名叫李耀恒,广东开平人,一向爱好音乐,自从一九五○年正式移民到加拿大来后,一直就住在温哥华埠,一九五三年加......
1947年香港中华音乐院的创办是解放前大陆赴香港从事音乐工作一次规模最大、质量最高、影响最深远的举措,这也是当时香港在专业音......
<正> 近年来,关于要积极开展文艺评论工作的呼声日高,说明人们逐渐认识文艺评论对促进文艺事业的发展和提高文艺创作的水平,确有其......
长高村是长汀县濯田镇的深度贫困村,距集镇13公里,小高岭自然村离村部4.8公里,地处深山,坡陡弯多偏僻难行,出行靠的是泥土路,村民......
结业于延安鲁迅艺术学院音乐系的李凌,作为冼星海的亲传弟子,新中国建立的前与后都为中国音乐事业的发展作出了杰出的贡献。1964年......
作为人类审美评价活动的一种存在形式,音乐评论与音乐发展相辅相成一。《李凌音乐评论研究》在"轻音乐""新潮音乐""声乐"以及"流行......
李凌先生长达70余年的音乐生涯中,音乐教育始终是重要的有机组成部分,思想丰富。在教育目的上,着眼于国家民族的命运和前途、幸福......
李凌是中国现当代著名的音乐评论家、理论家和社会活动家,一生纵横乐坛,勤奋执着,为人民的音乐事业的发展殚精竭虑,鞠躬尽瘁。本文......
近年来随着教育的深化改革,面向全体全面发展的改革深度的推进,对我国音乐教育的发展提出了新要求。李凌先生是我国近现代著名的音......
李凌在思想上深受鲁迅和陶行知的影响,通过社会音乐活动和教育实践形成了以提高全民音乐文化素养,培养音乐人才,传承音乐文化,促进......
