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摘 要: 高中美术教学是素质教育的一部分,它既体现基础性、整体性,又表现出适应性、超前性、现实性,同时以“美”育“德”,以“美”育“......
一、基本情况班上有一学生,对美术学习有一定的兴趣,学习态度端正,学习中等,美术作业每次能够认认真真完成,并有一定的完整性。但是她对......
美国著名艺术教育理论家艾斯纳曾说过:“多数学生将来是不会成为专职艺术家的,然而所有的学生都不仅能够学会欣赏艺术,而且还会学会欣......
文章对幼儿体育欣赏能力培养的问题进行了简要的探讨。并且对幼儿体育欣赏能力进行培养的过程中教师应注意的问题进行简要的阐述。......
摘要:音乐欣赏课就是培养学生的鉴赏能力,培养欣赏者、爱好者,在欣赏课过程中,教师就应该着重培养学生的能力,让学生向着更高层次的情感......