汉字性质相关论文
统计表明，《通用规范汉字表》8 105字中有非语素字1 605个，不成词语素字771个，可成词语素字5 729个。汉字具有记录汉语单音节词、记录......
汉字性质和汉字改革的研究既要热情也要科学。现在无论坚持汉字改革还是反对汉字改革的人，都在想方设法通过与其他文字的比较来说明......
汉字性质是文字学关注的一个重要问题。汉字性质的研究大致历经四个阶段各有其特点。汉字性质的研究应该是多元的,研究的目的是为......
汉字是中华民族五千年以来传承文化的重要纽带,学好汉字对学生汉语水平有极大地帮助。对外汉字教学在近些年来成为了对外汉语教学......
近百年来,不同学者运用不同理论,从不同角度对汉字的性质进行解说,对汉字性质的认识可谓见仁见智。几种主要的观点有:表意文字说、......
本文穷尽性地搜集近百年来汉字学通论性质的著作141本,首先从汉字学学科名称和内容的变化上进行了梳理,然后就汉字学理论中存在重......
对於姚先生在文字学上成就的研究，归结为甲骨文研究、金文研究、说文研究和汉字理论研究四个方面。 在甲骨方面，首先是与赵诚先生......
上世纪20年代初汉字性质的研究兴起 ，在 70年代到 90 年代初达到高潮。在研究中 , 一度出现了“百家争鸣 ”的局面。本文试图从回顾......
摘 要：汉字是记录汉语的书写符号系统，承担着传承历史文化的重要使命，它有其自身的性质、特点和规律。汉字性质是汉字学研究中最根本......
汉字性质问题是汉字学以及普通文字学的核心课题。现代汉字学诞生伊始，有关研究即被提上议事日程。1908年，章太炎发表《驳中国用万国......
现代结构主义语言学的创始人索绪尔,是第一个对人类文字的性质作二重区分的人。这种二重区分出现在他的经典著作《普通语言学纲要......
汉字是记录汉语语音的书写符号，它笔画繁多，结构复杂，数量庞大，学习和书写十分艰难。因而，近百年来我国的文字改革运动非常活跃，解放后，国......
本文联系汉字用字实际，从归纳汉字记录语词时的具体用法入手，分析动态中汉字的性质，得出汉字在记录汉语时有本用和借用即假借两种用法......
学术界对于汉字性质的研究历来主要有两个角度:一是表意还是表音文字的问题,另一为汉字记录语言结构中哪个单位的问题.然而经历了......
任何一种文字都是符形相、语段相、表达相的统一体,一种文字的性质即取决于这三方面。从符形相来看,现今汉字以字符为主;从语段相......
关于汉字性质的争论持续了近百年,至今未有定论,其原因有文化背景的影响,也有学术背景的关联。从类型学角度、结合文字的内在结构......
汉字构件的功能可分为原生功能与次生功能,汉字的构形模式也可分为原生结构与次生结构。区分汉字结构和汉字功能的原生与次生,既可......
汉字作为记录汉语的符号,在与汉语发生联系的同时就获得了记录汉语的音响形式的职能,具有了表音性。汉字靠音符记录汉语的音节,靠......
汉魏六朝碑刻双形符字、双声符字既有历时传承字，又有共时新造字，是汉字意音文字发展过程中的必然产物。比较研究表明，双形符字是汉字......
计算机技术与对外军汉语基础教学（以下简称对外汉语）回顾、汉字教学现状、网络时代汉字教学的构想，......
在现代汉字中，字符跟文字所代表的词在语音和语义上都没有联系的是记号；当一个有构字理据的字变成记号仍然保持着原来的音义，或者获得......
汉字作为一个文字系统,其性质是由其基本单位的性质决定的。本文借鉴"字素论",认为汉字的基本单位是字素。汉字字素可分为表意字素......
假借现象贯穿汉字发展的整个历史进程,尤其在早期阶段的甲骨卜辞中,假借字的比例很大,种类多样,对汉字体系的发展起到了重要的作用......
长期以来,汉字性质的研究有两个不同的方向,一是选取汉字某个方面的特征作为汉字的性质,如表意文字、表音文字、语素文字等;一是对......
汉字性质问题关系到对于汉字所处发展阶段的论定 ,这个问题一开始就是在西方文字学关于文字发展三阶段论的框架下来思考的 ,跟 2 0......
“认写分开”的识字写字实践中,引以为据的传统蒙学教育、认知心理学规律并不十分可靠;“认写分开”在一定程度上也不是解决学生尽......
文章从汉字性质与汉语思维、识字心理的关系出发,提出识字教育应复原汉字的本来面目,回到传统的识字经验。并透过古代汉语与现代汉......
汉字性质一直是学界讨论的热点，至今仍然意见纷歧。究其原因，主要是由于汉字研究中存在着以下误区：判定汉字性质的标准不统一；混淆造字......
关于汉字的性质,近百年来研究者众说纷纭,莫衷一是。主要的观点有:象形文字说,表意文字说,意音文字说,语素文字说,形音文字说,音节......
在汉字的发展史上,形声字的大量产生,带动了汉字的形声字主导体系的形成。形声字以其独特的构意方式,为汉字不断适应新的时代变化......
<正> 文字是记录语言的书写符号系统,作为符号的文字必然具备符号的一般特点.符号功能成立的基础是符号形式和符号内容两项之间的......
19世纪末以来汉字性质研究的历程可以分为三个阶段。第一阶段,着重强调汉字与拼音文字的不同,并未真正涉及汉字的性质;第二阶段,主......
<正> 汉字的性质是一个关于文字分类方面的命题。自本世纪三十年代始,一些学者接受西方语言学家有关文字类型划分的理论,结合汉字......
多年来,国内学者一直混淆了"汉字性质"与"汉字类型";两个概念,导致二者名异实同,都指汉字类型,这就造成汉字性质研究的滞后以及汉......
汉字性质问题是20世纪汉字研究中的一个热点问题。文章对汉字性质研究中的一些主要不同观点进行了介绍,对汉字性质问题成为关注热......
本文的观点是要关注小学语文教育,加强小学识字教学的研究与实践。即从教材的编写,教育理念、教师观念和教法的更新等方面,因地制......
