认知工具相关论文
物理教科书编写的功能化即通过对教科书不同层面结构的调试,科学稳定地赋予其教育性质和功能。物理教科书功能的发展趋势包括学生......
近几年,随着计算机技术的高速发展,我国已进入信息化时代,但高中信息技术学科一直处于边缘化的状况,现阶段信息技术教学方式不够丰......
探究式是小学数学教学的重要方式。本研究构建了以学习者为主体、以积累数学经验和形成数学思维为目标、以问题驱动的探究式学习活......
信息技术与课程整合的本质是要求把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具与情感工具、丰富教学环境的创设工具，使各种教学资源、......
一、多媒体信息技术运用于初中英语教学的理论基础 建构主义认为,学习是一种建构过程,是一种活动过程,知识不是通过教师传......
摘要：目前，全国有许多学校在进行信息技术与课程整合方面的探讨。然而，我国教育在此方面尚处于起步阶段。对于信息技术与课程整合还有......
多媒体信息技术在英语教学中的应用对传统的“粉笔加黑板”的教学模式产生了巨大的震撼和挑战。从多媒体信息技术的功能、特点及英......
一、导言《大学英语课程教学要求(试行)》发布五年以来,推动了大学英语教学改革,一场轰轰烈烈的改革在全国180所试点院校中如火如......
“趣味木艺”作为我园的园本课程特色,以“木”为载体,以“艺”为目标,将美术教育和木艺课程有机结合,是利用木质材料开展一系列生......
信息技术进入教学领域，与数学教学整合不仅仅是教学方式和认知工具的简单改善，而且为了学生的自主探索学习提供了一种交互的学习形式......
多媒体教学是一种现代的教学手段,它是利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息。运用多媒体教学手段可以增强学生的......
信息时代的到来，使信息技术成为一个现代人必须具备的技术之一.当前，计算机与网络逐步渗透于各行各业，并与人们的日常生活越来越贴近，......
随着新时代背景下教育教学模式研究、探索和实践的进一步深入,教学媒体在课堂教学中的作用日益备受关注:新型教学媒体的出现给思想......
多媒体技术似春风样迅疾融入语文课堂,其作为感官延伸的技术手段无疑为语文课程改革锦上添花,教师踊跃尝试多媒体辅助教学,由于缺......
随着知识经济时代的到来和信息产业的飞速发展,在我们的工作、学习和日常生活中,需要获得和处理的信息越来越多.这对教师和学生来......
在信息技术高速发展的时代,计算机作为一种必不可少的工具已逐步渗透到人们的学习、工作和生活当中。随之,以多媒体网络为依托的现......
【摘 要】本文在多媒体技术的应用和化学实验操作两个方面进行了整合探索，旨在提高教学效率，培养学生各种能力，激发学生学习化学的兴......
教学媒体作为教学辅助工具一直应用于中学的课堂教学中。但是，随着课堂教学改革的深化，特别是《基础教育课程改革纲要》中提出信息技......
信息技术与数学教学的整合是利用现代信息技术的优势特点，使之成为教师的教学辅助工具、情感激励工具和学生的认知工具，从而实现学生......
提起“多媒体信息技术”这个名词，广大教师已不再陌生，多媒体教学大大提高了课堂教学效率。我们语文组通过使用多媒体和网络技术，使信......
摘要：数学，作为一门具有严谨性的学科，对学生逻辑推理能力、空间思维能力等的培养都具有独特的促进意义。而初中生在刚开始学习空间和......
【摘要】对于教学现状，教学模式进行了探讨，从以往教学模式中吸取精华，结合信息技术课程的特殊性，提出以任务来带动课堂进行教学。以及......
【摘要】 本文从多媒体技术与新课程角度出发，简要阐述了运用多媒体设备在高中数学课堂教学中的意义及存在的问题，并进一步提出了在......
摘 要：要真正发挥课件的辅助教学作用，我们首先要熟练掌握课件制作的技巧，多在平时的教学中运用自己制作的课件，多积累一些素材，积少成......
一.农村学校的语文老师对信息技术理论与知识掌握不足 多媒体和网络教学涉及到硬件和软件等方面的知识，虽然绝大多数农村教师耗......
网络化、数字化、智能化和多媒体化的时代特点，正在深刻变革着传统的学习、工作和生活方式，它对教育思想、手段、模式、观念、方法等......
摘 要： 概念图是用来组织和表征知识的工具。本文从概念图的概念、基本结构和特征、编制过程三个方面介绍了概念图的基本知识，并论述......
现代信息技术在高中数学中的广泛应用是当前研究的一个热点话题.数学与信息技术的相互促进与紧密结合，深刻地改变了数学的教和学的......
多媒体与语文教学的整合，就是把多媒体与语文教学结合起来，从根本上改变传统教与学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段，以多媒......
摘要：信息技术走进课堂并与其它课程相整合，并将信息技术作为认知工具来学习其它学科的知识，是教学改革的必然趋势。而将信息技术有效......
<正>数字化物理实验平台主要有传感器、数字采集器及配套软件组成,配合一般电脑即可使用.因为具有其自身独特的技术优势,所以它为......
摘 要：随着现代信息技术的发展以及“互联网 教学”理念的践行，高中英语教学得到了较大的发展。在英语教学中，现代信息技术可以提供资......
计算机信息技术在促进物理教学发展的同时,也带来一些负面的影响。联系教学实际,分析计算机信息技术在物理教学中应用的误区,并进......
摘要认知文体学是跨语言学、文学研究和认知科学的文体学学派。与纯粹的语言学分析不同,文体学关注语言形式与其所产生的效果之间......
摘要：多媒体技术运用到中小学英语教学中，对此我有切身感受，它颠覆了我们传统的教学方式，使得过去单一的教学模式因注入科技成果而发生......
信息技术与英语学科的整合，是在“新基础教育”理论的指导下，把以计算机和网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具与情......
摘 要：在“新基础教育”理论的指导下，把以计算机和网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具与情感激励工具，并将这些工......
跨越式英语教学旨在将信息技术和英语学科教学进行深层次的整合,把以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工......
