汉字特点相关论文
小学低年级学生喜欢阅读，引导学生进行高效率、自觉地进行阅读，成为很多家长及语文教师关注的焦点，部编版低年级语文教材绘画精美，将插......
汉字,是中华文化宝贵的精神财富,其随着时间的发展和流逝经历了种种发展而演变成如今这种样式,展现了巨大的生命活力。汉字教学,则......
摘要：汉字是语文学科最基本的教学内容。汉字学习、汉字考查不能仅仅停留于认识与理解层面，也应当着力剖析汉字特点，挖掘汉字规律，渗透......
来华留学生在学习汉语的初级阶段,汉字的认读和书写既是学习的重点,也是难点.根据对外汉字教学的现状,从汉字本体出发,结合汉字的......
摘要：识字是阅读和写作的基础，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。尤其对于刚入学不久的一年级学生来说，识字、写字更占据他们......
对“常用字”的不同理解，使人们对小学语文《课程标准》进行了不同的解读，让识字教材的编写失去了规范。多年来，一直把《现代汉语常用......
《语文课程标准》指出：识字是阅读，写作的基础是语文教学的一项重要任务，为了使学生在轻松愉快的气氛中主动地识字，教师要根据学生的年......
汉字是世界上最古老的文字之一。汉字与其他民族的文字一样是记录语言和传达语言的书写符号，是人们交流思想的辅助工具。它是由汉族......
(丰城市孙渡小学江西丰城331100) 【摘要】语文教学中，经常发现学多学生学习生字，没有全面掌握，存在一种“假会”现象。本文从......
识字的方法和途径是多种多样的.字理识字能提供更多易于联想的线索,更快更牢地识记文字.经过许多教学实践的摸索发现,识字教学最重......
上世纪20年代初汉字性质的研究兴起 ，在 70年代到 90 年代初达到高潮。在研究中 , 一度出现了“百家争鸣 ”的局面。本文试图从回顾......
初中文言文教学,实词,特别是古今异义、一词多义的词语是重点和难点.教学实施中,要根据汉字的特有理据性,根据学生的认知规律,引导......
在对外汉语教学中，汉字是其重要组成部分，所以了解认识并学习汉字是学习对外汉语的重要课题，掌握汉字的程度直接关系到学习者汉语水平......
汉字教学在对外汉语教学中一直是一个不容忽视的教学重点,许多来华留学生在汉语学习中普遍存在的问题是,口语和听力水平较高,但阅......
“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，初步感受汉字的形体美。”这是新版课程标准对写字教学提出的明确要求......
根据汉字特点,加强汉字的音、形、义教学,帮助学生掌握汉字规律,是提高识字教学质量的一个重要环节.下面浅谈几点做法.rn......
语文到底“姓”什么?前人的经验是汉字、语言、文章和文学的谐和统一.如何谐和统一呢?先说识字.小学一二年级应采用中国土生土长的......
纵观中西方语音研究史,可以清楚地看到西方语音研究虽然起步较中国晚,但其研究深度和广度都超越了中国.对此,本文尝试从三个角度分......
本文主要从汉语修辞格的民族特点和变异性来展开论述修辞格的特点。修辞格的民族特点，主要在汉民族语言文字的特点这一方面有更集中......
汉字是汉语的书写符号和基本载体，具有浓厚的文化性和民族性。对汉字字形的考查，是理解汉字特点、规范汉字用法和弘扬民族文化的重要......
现代语言基础知识是指以听、说、读、写的言语行为知识为主干，符合汉语汉字特点的传统语言学和现代语言学两方面基础知识的整合，既包......
一、引言 20世纪80年代以来，汉语教学日益走向世界。许多外国人认为，汉字是东方文化的象征，是最令人神往的文字，同时也是最难学......
由于小学一、二年级学生年龄小,记忆方法单一,且又贪玩、学一会就够;而汉字笔画多、难认、难记、难写,学生学起来感到枯燥乏味。怎......
摘 要：初中文言文教学，实词，特别是古今异义、一词多义的词语是重点和难点。教学实施中，要根据汉字的特有理据性，根据学生的认知规律，引......
为改善汉字教学效果,提高学生的汉字学习效率,采用合适有效的汉字教学方法显得尤为重要,而教学方法要有正确的教学理念作指导才能......
摘 要：根据汉语言文字的特点进行汉字教学，对于学生掌握汉字的音、形、义具有重要作用。深刻地分析每个汉字，不仅可以提高学生的学习......
案例：（学生习作片段）游玩竹林,我们便来到了＂一线天＂。从远处看,这山与山之间只有一条缝隙,走到进处看,也不是十分特别的宽。我走在一线......
[摘 要]汉字是一种表意文字，是音形义的和谐统一。在教学中若能根据汉字的特点，引导孩子了解其造字原理，构字规律，便能有效解决汉字初......
汉字笔画繁多,字形复杂,音义多变。这对一个初学识字的小学生来讲,困难是比较大的。教师可根据汉字特点,充分利用它的构字规律进行......
<正>【教学内容】部编版一下第七单元第17课【教学流程】一、情境导入,认识带有虫字旁的动物名字1.学习虫字旁。春天到了,森林里鲜......
神奇而伟大的方块字，承载着灿烂的中华文明，闪烁着民族智慧的光芒。在小学识字教学中，遵循汉字特点，创设符合儿童心理特点的“乐趣”教......
语文教学中，教师准确把握“识字写字”教学的目标定位，于学生语文综合素养的养成有着重要意义。尤其是要培养学生良好的写字基础，端正......
汉字是记录汉语的符号,是掌握汉语技能的重要工具。然而,汉字自身的复杂性给汉语二语学习者特别是非汉字文化圈的学习者带来不小的......
汉字教学（识字教学）是中小学语文教学中重要的基本功训练。在识字教学过程中，要抓住汉字特点，把汉字的音、形、义紧密结合起来，重点是使......
在阅读教学中,若能利用汉字的特点科学讲授,带领学生欣赏汉字的美感和情趣的同时引导品词析句,培养语感,对于提高小学生的阅读能力......
从汉字的构成特点和声韵发音的规律,探讨了歌唱中如何咬字发音,做到字正腔圆,以达到声情并茂之目的.通过对字头、字腹、字尾的具体......
本文系《千年不衰的汉字》一课教学设计，通过学习，让学生在领略汉字的魅力过程中，领悟“汉字精神”，自觉传承中国传统文化，为自己的祖先......
摘要：随着我国国际地位的提高，在全球掀起了一股汉语学习的热潮。而在汉语学习中汉字的學习有着较高的难度，同时由于留学生自身固定的......
小学阶段识字教学的目标是培养学生的识字兴趣和独立识字的能力。教学中要将识字与学生的日常生活经验紧密联系,并遵循汉语言文字......
汉字是记录汉语的书写符号系统,是中华民族的文化瑰宝和智慧的结晶,它记载着中华民族悠久的历史和灿烂的文化。然而由于汉字数量多......
对外汉语教学和汉字教学密切相关。汉字的产生具有明显的理据性,汉字不仅音形义融于一体,而且汉字还承载着汉民族思维文化、历史文......
