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古人云:“学起于思,思源于疑.”可见,疑问是思维的火种,思维以疑问为起点,有疑问才有思维,经过思维才能解疑.小疑则小进,大疑则大......
【摘要】在课改教学理念的倡导下,小组合作学习应用于英语课堂教学中,有助于提高学生的自主学习能力、合作参与能力和语言交际能力。......
在全面推进素质教育、改革传统英语课堂教学模式的当下,运用科学高效的教学方法,有效激发学生学习英语的主动性和自觉性,切实提高......
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