合理分组相关论文
顾名思义，小组合作学习是一种以“小组”为单位的“合作性”学习，“小组”的作用能否充分发挥出来，“合作”的手段能否充分运用，是体现......
摘 要：在实施绿色教育的过程中，我校以“绿色的教育”追求“教育的绿色”。几年来，我校通过营造绿色自然的校园生态，构建绿色进取的育......
摘 要：合作交流学习成为了新课程改革积极倡导的学习方式之一，而合作意识与合作能力要在学习中培养。在教育教学工作中，我们应该努力......
摘要：本文对在初中英语教学中采用小组合作探究的方式进行了实践反思，总结出四点采用这种方式需注意的事项：根据班级情况合理分组，明确......
【摘要】小组合作学习是一种以学生为中心，以小组合作形式进行语言交际的_学习活动。本文通过笔者在教学实践中的实践经验，分析了小......
英语课堂上有效的师生互动、生生互动不仅有利于教师高效地完成课堂教学，也有利于学生更好地吸收英语知识，培养实际运用英语的能力。......
一、目前高中英语教学中存在的主要问题 目前高中英语教学中存在的问题主要有以下几个方面：（1）教学观念比较落后。长期受应试教育......
【摘要】通过对俩人学习小组的操作方法、合作学习的内容、促进合作的手段以及合作学习的效果，说明俩人学习小组有效不仅可以加大学......
摘要：分组式研究性的学习模式在很大程度上能够在复习阶段中发挥重要作用，改变学生复习中的疲劳状态，达到事半功倍的效果。 关键词......
随着教育改革的不断深化，以学生素质教育为主的新课程改革在不断推陈出新，新课标倡导学生积极参与合作、交流与探究等活动，改进学习方......
竞赛式教学法，将分层竞赛与统一竞赛、辩论与游戏、教师检验与学生评定等有机结合，且竞赛活动在老师启发与指导下开展，这符合现代教学......
一、 中学英语合作学习的优越性 合作学习（Cooperative Learning）早在20世纪70年代由美国著名教育家David Koonts首先倡导并实施，......
一、 小组活动实施过程中出现的问题 1. 课堂出现冷场现象，学生合作不主动 在开展小组活动的课堂上，学生有时鸦雀无声，出现“冷......
摘 要:在教与学的关系上，传统教学过分强调教而忽视学，学生丧失了学习的自主性，越学越不爱学，越学越不会学，因而强调自主学习。“自主，......
目前，从我国中职教育总体现状来看，中职院校里教师和学生对英语学习普遍不太重视，加上如今高校扩招的影响，中职院校学生总体上呈现出素......
【摘要】合作学习是英语新课程教学所倡导的学习方式。合作学习对提高英语教学水平，增强学生学习英语的兴趣和信心具有重要作用。本......
【摘要】传统英语教学中，以教师讲解，学生听讲，师生之间缺乏交流与互动，学生的英语听说读写能力难以得到全面提高。合作学习是现代教育......
一、 合作学习的内涵 合作学习就是以研究和利用课堂教学中的人际关系为基本出发点，通过设定好的目标，以师生之间的合作为基本动......
摘 要：本文对合作探究的教学模式进行了探讨。首先，介绍了合作探究的先决条件——合理分组；其次，探讨了合作探究运用于初中物理教学的......
摘 要：近年合作学习广泛的应用于英语课堂，改善了英语教学中两极分化严重的现象，激发了学生参与学习的热情，调动了学生学习的积极性，本......
摘要 在小学高段研究阅读教学具有必要性和可行性，教师要注重培养学生的阅读能力，不断积累语言素材，扩大信息输入，深层次激发学生学习......
摘 要：在小学英语教学过程中，如果教师在教学时能够巧妙利用趣味性的游戏，就能够在抓住学生学习兴趣的同事，提高英语教学效率，更好地完......
一、练习前的准备要仔细。教师应认真检查篮球支架、篮板、球篮是否松动,要用柔软物品将球架的立柱包裹起来,及时清理球场内、外的......
小组合作学习是学讲计划推行的主要教学模式，这一教学模式有着自身的优势，如能够给学生提供支持机制、规避传统教学模式的弊端、培养......
一、前言 目前，体育课堂教学中如何激发学生耐久跑兴趣，调动学生练习的积极性，培养学生练习的自主性，更好地完成耐久跑教材任务......
【内容摘要】《机械基础》作为一门专业基础理论课程，在中职教学以及对口单招考试中占有极为重要的地位。从目前的实际教学情况来看......
摘 要 合作学习是一种新颖的学习方式，已经被逐渐运用到各专业和学科的学习中，计算机课程作为一门实践性非常强的课程，需要学生们......
摘 要 本文阐述了合作学习小组要走过的六个阶段。分别阐述了孕育计划期、诞生成长期、冲突期、稳定成熟期、维持困难期和再生长期......
实验课教学是中等职业学校专业理论课教学的中心环节.如何创新教学方法,上好实验课,提高课堂教学质量,发挥学生的积极性和主动性,......
立足新课程改革,结合初中语文教学实践,小组合作学习是新课程倡导的有效学习方式之一,在课堂教学中,只有教师善于创设学习情境,发......
与分式的乘除相比，分式的加减复杂性大，在具体操作技巧上颇有一些讲究。其实，分式加减的关键在于通分，若能合理运用通分技巧，则可避繁就......
作为中职语文教师，由于学生的学习情况参差不齐，整体素质较差，自我约束能力弱，如何进行有效的课堂教学，对我们中职语文教师提出了很大的......
语文综合性学习具有综合性、实践性、科学性等特点。它是义务教育语文课程标准实验教科书的一大亮点。它极有利于培养学生的自主、......
自《数学课程标准》实施以来,广大数学教师在数学教学过程中遇到了很多的困惑,也出现了许多问题。笔者在参与了60节课例的基础上,......
摘要:认真审视一下当前的课堂教学,我们感到,由于许多教师常常只注重数学知识的教学,而忽视数学素质的教育,致使部分学生产生厌学......
一、话题背景 今年，广西教育新政策对基础教育领域的课程改革，特别是对课堂教学的改革产生了直接的推动作用，我校部分教师赴玉......
【摘 要】现代教学观所关注的不仅是教学活动的结果，更关注的是学科学习活动的过程。合作交流是合作学习的一部分，而合作学习是指小......
科学教学中如何培养和提高小学生的探究能力是科学教师要研究的首要问题。教师要运用创新思维和创新理论指导实践,学会科学提出问......
【内容摘要】课堂讨论学习的重要方式，有利于培养学生的自主、合作和探究精神。小学语文课堂讨论要提高实效，教师要做好引导工作，精心......
