爱国歌曲相关论文
这是一个鲜花盛开的季节，恰逢建党百年，很多单位组织起来歌唱革命歌曲，当白衣少女齐声合唱由光未然作词、阎述诗作曲的《五月的鲜花》......
抗日战争爆发时,我正在武昌文学中学读初三,曾与几位亲密的同学组成一个小队,到蒲圻等地作抗日宣传,动员群众赶快组织起来,一致抵......
抗日救亡歌咏运动萌生酝酿于1931年"九一八"事变之后的三、四年间,而在1935年"一二九"运动后形成全国性的热潮;自1937年"七七"事变......
19 38年，武汉尚未沦陷，因为国民政府迁都此处，成为中国的抗战中心，也成了各国记者报道中国抗战的汇聚之地。《义勇军进行曲》这首爱国......
努兹鲁尔是孟加拉20世纪著名的爱国主义诗人、音乐家、思想家。他创作的4000多首歌曲因风格多样、适应面广而极受推崇，已成为孟国音......
建党90周年之际，江苏电视台承办了以庆祝中国共产党成立90周年为主题的重大文艺活动-由中宣部、中央文明办、教育部等单位主办的《......
歌曲《龙的传人》是在特殊的政治和文化背景下产生的,强烈的思乡情绪、杰出的音乐创作才能、台美关系破裂促使侯德健于1978年12月......
自中宣部、中央文明办等10部委发出《关于广泛开展“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的通知》以来，全国各地掀起了爱国歌曲演唱活动......
通过对歌曲《我和我的祖国》传播路径的分析,可探究爱国歌曲在新媒体时代的新型传播样态,发现其路径扩展遵循着从官方引导到社交媒......
<正>2019年元旦以来,爱国歌曲《我和我的祖国》在全国上下大街小巷再次流行。一时间,简单优美的旋律、通俗易懂的歌曲在田野间、在......
<正>"五月的鲜花,开遍了原野,鲜花掩盖着志士的鲜血,为了挽救这垂危的民族,他们曾顽强地抗战不歇……"这首由我国现代音乐家阎述诗......
爱祖国 9月-10月，为加强爱国主义启蒙教育，学前教育部开展了“同升国旗，同唱国歌”主题系列活动。1000余名幼儿参与了以“唱响红歌......
【正】 读了钱仁康先生的《黄自的生活、思想和创作》及《黄自主要作品分析》两篇文章以后,我觉得钱先生没有根据当时的历史条件、......
唱响爱国主旋律可以弘扬革命精神和爱国主义精神,有利于大学生树立正确的价值取向,激发其爱国主义热情和民族责任心。在爱国歌曲载......
教育叙事研究有利于教师开展教育反思并优化教育过程。一方面,"叙事"有助于优化教育过程,另一方面,"研究"有助于展开教育反思。在......
<正> 9月20日,秋高气爽,阳光灿烂,新落成的吴江体育场里激情昂扬,歌声嘹亮。由中宣部、中央文明办等主办的"爱国歌曲大家唱"在吴江......
<正> 以爱国主义为核心的民族精神是中华民族生生不息、薪火相传的精神支撑,是中华民族不断发展壮大的思想根基。高唱爱国歌曲,就......
期刊
<正>国庆节前的一天下午,国管局机关礼堂彩旗招展,歌声飞扬。全局1100余名干部职工隆重举行"歌颂祖国——国管局庆祝新中国成立60......
期刊
为唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，弘扬社会主义核心价值体系，激发爱国热情，振奋精神，凝聚力量，推动全......
期刊
本文主要对抗日战争那段特殊时期所涌现出的大量优秀作品进行分析、总结,从而探索这批作品所产生的艺术特征。
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冼星海是我国近代著名的音乐家,他创作了无数动人的音乐作品,并凭借自己对革命音乐所做出的卓越贡献,被人们称为“人民音乐家”。......
近现代爱国歌曲是关于中国革命、建设与改革开放的鲜活历史素材,是对当下大学生进行思想政治教育的重要文化资源。在思想政治理论......
爱国歌曲内涵丰富、旋律优美、易于传唱、影响深远,具有一定的审美价值、艺术价值和社会教化功能。爱国歌曲展现中华民族英勇无畏......
2009年国庆节前夕,河北省沧州市供电公司荣获沧州市文明委颁发的"爱国歌曲大家唱"歌咏活动先进单位称号,同时获得第十届沧州市文化......
<正>五四,五四!爱国的血和泪,洒遍亚东大陆地!雄鸡一唱天下白,同声击贼贼胆悸!爱国俱同心,壮哉此日!壮哉五四!…………100年前,年......
《申报》是由英国商人安纳斯脱·美查(Ernest Major)在1872年创刊于上海,发行至1949年停刊,一共历时77年之久。《申报》是近代中国......
音乐教育与思政教育在实际教学的融合对高校思政教育的发展有着一定的积极影响。高校思政教育是培养学生人生观和价值观的重要途径......
<正>近日,中宣部、中央文明办等10部委发出《关于广泛开展"爱国歌曲大家唱"群众性歌咏活动的通知》,同时,推荐了100首爱国歌曲。这......
<正>三、儿童歌舞剧创作1935年至1936年间,陈啸空在上海连续创作并出版、发表了《荷花公主》等六部儿童歌舞剧。这段时间是他谱写......
黄自,我国近代音乐史上一位多才多艺、卓有成就的作曲家、音乐理论家和音乐教育家。他把自己毕生的精力都奉献给了中国的音乐事业,......
本文分别从歌词的艺术特色和音乐的艺术特色这两个主要侧面,对歌曲《教我如何不想他》的艺术形式与思想内容在其高度完美的结合中......
黎锦晖的爱国歌曲创作是一个学界研究尚不充分的领域。本文以此为研究对象,对其创作过程和创作特色作了较粗浅的梳理和分析,意在对......
黎锦晖是中国近现代音乐史上一位重要的作曲家,同时,他也是一位颇受争议的作曲家。他一生创作了12部儿童歌舞剧和24部儿童歌舞表演......
音乐是人们生活中不可缺少的一部分，爱国歌曲在音乐中发挥着巨大的渲染和教育意义。人需要音乐，同样培养人的教育也需要音乐。尤其是......
本文使用民族音乐学理论方法对卡兹·努兹鲁尔·伊斯拉姆的爱国题材歌曲(以下简称爱国歌曲)进行研究,以对其爱国歌曲的艺术特色和......
<正> 黄自是"五四运动"以后,中国现代音乐文化发展中,比较全面发展的作曲家。比黄自从事创作活动较早的作曲家,如萧友梅、赵元任和......
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道、主阵地,90年代出生的学生群体已经成为大学校园里的主体,如何让思政课形式上创新符......
中华民族抗日战争经历了十四年的浴血奋战,特殊的时代背景影响着音乐家的创作导向,同时爱国歌曲作为一股强大的精神力量对抗日战争......
