物理天平相关论文
今年某地区高三联考有这样一道题:一个物体质量是1千克.若在人造地球同步卫星上用天平称量该物体的质量时,积量的结果是__. 标准......
物理天平是一种常用的称衡仪器,在使用游码的过程中,本文提出了一种确切、快速、有效的科学调节方法 ---二分法;克服了人们通常不......
对精密称衡实验进行了改进,利用摆动法进行动态读取数据,把物理天平的精度提高到分析天平的水平,改善了实验条件,提高了教学水平.......
经过长时间的使用后的物理天平难以避免的会出现两边不平现象,原因有很多种,一般解决方法是调节天平的调平衡梁解决。但是我们也会......
阐述了密度测量实验的目的和任务,介绍了游标卡尺,螺旋测微器和物理天平3种测量仪器的测量方法,使用技巧,注意事项以及对今后应用的帮......
物理天平,长时间使用后,由于各种原因,在调平横梁时,会遇到一种情况,就是即使将调平螺母调至极致,也没法调平天平的横梁。那么用配......
文章基于《大学物理实验(I)》固体和液体密度的测定的基本要求,明确提出实验的教学目标和具体训练内容,对学生在实验中存在的问题......
结合实验仪器的结构特点与工作原理,分别介绍了游标卡尺、螺旋测微计和物理天平的正确使用以及巧读数据的方法和步骤,指出并分析了......
<正> 固体和液体的密度测量是物理实验的一个基本课题,具有丰富的物理思想和训练内容.传统的测量方法是用普通物理天平,采用流体静......
<正> 初三物理第十章第五节中"研究通电螺线管的磁性"的演示实验,若按课本217页装置进行,由于实验室中无 k 值很小的弹簧,实验效果......
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空气有重量实验的改进浙江慈溪中学物理组冷志红315300在初二物理“大气压强”的教学中,证明空气也有重量的实验,方法是先用抽气机将烧瓶中......
本文通过焦利称与物理天平在流体静力称衡法中对密度测定的对比应用研究,提出使用焦利称测密度的优越性和新颖性。......
<正> 国家教委1987年颁布的《全日制中学物理教学大纲》关于"测量物体质量"的学生实验明确规定,"只要求学生会用托盘天平,不要求会......
物理是一门以实验为基础的学科,在学习物理的过程中,要注重培养学生对物理实验的操作能力和对实验现象的观察能力。但在实际学习中......
<正> 新编《初级中学课本·物理·第一册》的第一章后二节,依据现行教学大纲的要求,用托盘天平替代了物理天平,减轻了学生在学习上......
<正> 在现行新编《初级中学课本物理第一册》的第24页第(3)题是:有一堆同一规格的小零件,每个只有几十毫克,估计有几千个。手边有......
<正>物理学是研究自然界中最基本、最普遍的运行形式及其规律的科学。物理学的基础性、普通性及应用性决定了它是文化基础素质教育......
<正>在高中物理人教版第2册"安培力、磁感应强度"一节中,课本上的演示实验只能定性的演示安培力F的大小与磁感应强度B、通电电流I......
以多次的用三线摆测定物体转动惯量的实验教学工作为基础,总结了一些学生在用三线摆测物体的转动惯量实验中容易出现的问题和解决的......
本文指出了物理天平和托盘天平构造上的不同,分析了杠杆不同的平衡机制是造成天平构造差别的内在原因,解决了长期困扰力学实验的一......
虚拟仿真实验的应用可以提高学生对实验的熟悉程度,弥补实际实验室硬件条件的局限,提高教学效果,促进教学改革。文章以物理天平的......