半径相关论文
本文研究了关于图的围长、周长、哈密尔顿圈的个数、边数和顶点类型的几个问题.主要内容分为以下几个部分:1.证明了:（1）半径为r,直径......
设G是一个连通图.其顶点数n≥4,最小度为δ,半径为r,则有δr≤（?）,等号成立当且仅当下面（1）, （2）, （3）三式之一成立:（1） G是K5,（2） G～= K5\M,这......
度和与子图结构的研究最早可追溯到1952年,由Dirac在研究著名的Hamil-tonian 问题时提出的.它研究的是在度和比较大的结构里某种子......
群环是一个重要的环类,其与群论,环论,域论,代数拓扑等理论有着十分紧密的联系.近年来,群环已广泛应用在通信,密码等领域.设R是有......
中图分类号：G4 文献标识码：A 在初中数学教学中，几何知识的教学一直是教师“头疼”的问题。单就几何证明题的证明过程而言，学生常......
摘要：随着我国科学技术的不断发展进步，钻井领域中研究和开发出了更多的新型前沿技术，其中超短半径多分支水平井钻井技术就是其中之一......
摘要：立体几何中与球有关的问题是模拟题、高考题中的重要题型，近几年的考查侧重实际应用，常以生活实践为背景，融入球与简单几何体的切......
高精度的三维测量是目前工业测量的主要研究方向之一，在工业制造，自动化检测中都有着重要的作用。微小物体的高精度三维测量随着制造......
【摘要】对弧度的角的定义采用实验操作的动态生成教学法，并设置梯度式的重难点处理的思路和方法，使得教学过程显得直观生动，环节合理......
一、引言 幂级数的收敛半径在级数理论中具有极其重要的地位，关于一元幂级数的收敛区间、和函数及一元函数展开为幂级数已有......
同学们，你在足球场上玩的时候注意过吗？足球场中央有个“圈圈”，叫做“中圈”，每场比赛都从这里开球。它的半径是9．15米。在罚球区，有个......
一、情境导入，初步感知圆 师：这个袋子里有一个圆，除了圆还有其他的平面图形（投影出示长方形、正方形、梯形、平行四边形等），在这些平......
现代数学教学理论认为，小学数学不是数学科学，而是儿童现实生活的升华。因此，小学数学教学应向学生提供探究的机会，让学生成为学习活动......
2007年，如北京、广东等17个省市的高考试题（文、理科共有14套试卷）中，在综合题中对圆的有关知识内容进行了不同程度的考查.同2005年、2......
学有障碍学生是指那些在学习上存在着各种思想障碍、心理障碍、思维障碍等，造成知识基础薄弱，学习成绩差的学生。近两年来，本人对学有......
1.椭圆参数方程的构建 引入问题:如图1,以坐标原点O为圆心,分别以a、b为半径作两个圆.点A是大圆上任意一点,点B是大圆半径与小......
摘要：教育部发布了《普通高中物理课程标准（2017年版）》，明确规定万有引力定律属于必修2模块下的“圆周运动与万有引力定律”这一主题，......
摘 要： 互动课堂的创建是目前探讨较多的主题，关于互动课堂的创建方法和策略也是百家争鸣，但殊途同归——让学生动起来。文章以小学六......
[摘 要] 现象是比情境更真实的学习素材，现象教学主张“回到问题本身”，强调用现实的素材去观察世界、思考世界、表达世界. 文章借用......
数学课堂教学过程是一个动态过程，注重强调学生的参与。教师要引导学生自主地发现问题、探究问题、获得结论。“六模块”建构式课堂......
如之前一样，每十亿年一次的布莱克豪尔（Black Hole/黑洞）家族聚会又准时召开了，来自宇宙各处的大大小小的家族成员又一次聚集在本超星......
一、案例背景 我班有个学生,是校竞赛班的学生,他平时爱钻研,喜欢动脑筋。某日,我上了九年级下册第三章第二节《三角形的内切圆......
摘要: 本文作者通过实例介绍了在数控铣床加工过程中如何利用刀具半径补偿值的来保证零件加工精度。 关键词: 数控铣削刀具半径......
在高中，关于圆锥曲线中的焦半径和焦点弦是学习的重点和难点，也是高考热点话题，我们先来学习圆锥曲线中的焦半径和焦点弦的性质，再来看......
大千世界,灵活多变.数学世界何尝不是呢?从数字到字母,从字母到式子,从单项式到多项式,从代数到几何,从三角形到多边形,从平面图形......
如何让教学回归学科的本质属性，从而促进有效教学？现以《圆的面积》的教学片段为例来谈一谈我的认识。 片段一：数形结合 建立模型......
带电粒子在有界磁场中运动的临界问题是学习过程中一个难点，学生感到不知如何下手。寻找临界点是关键，下面介绍两种有效方法 ......
“鄂莲8号” 莲藕是武汉市蔬菜科学研究所选育的藕带兼用型莲藕新品种，通过了湖北省农作物品种审定委员会审定。 该品种植株高大......
【内容摘要】：概念的学习和儿童的数学理解一样，都是一个由浅入深、循序渐进的过程，数学理解的层次包括经验性理解、体验性理解、形式......
高考命题者时常会采用“推陈出新”的方式来出题，即对课本或历届高考试题进行“再创造”。今年高考理综全国卷Ⅰ第25题就属此类题。......
初中生正处在由形象思维向抽象思维转变的关键时期，在这一阶段的数学课堂教学中，教师应注重抽象知识与具象知识的结合，并运用变式教学......
新课程提倡师生开发、整合、优化课程资源，从高考和竞赛题中总结规律，深入探究新的有用有趣的东西，是开发课程资源、提高教学教研的一......
如图1，半径为R的圆周位于竖直平面内。AB是光滑细杆，跟竖直方向的夹角为α，其起点A在圆周的最高点，终点B在圆周上。一小环从A点由静止......
