环境教育立法相关论文
党的十九大提出,要把建设美丽中国作为全面建设社会主义现代化强国的重大目标,把生态文明建设和生态环境保护提升到前所未有的高度......
摘 要 环境教育是人类进步的一个重要标志,其最终目的是为了解决日益严峻的环境问题。在这种背景下,有必要提出环境教育专门立法,并对......
国际上,将环境教育写入法律的方式可以分为环境教育专门立法、写入环境法或教育法等上位法以及颁布其他具有法律效力的文件等类别.......
<正>国际上,最早对环境教育进行专门立法的国家是美国,它早在1970年就已公布了《环境教育法》,后又在1990年重新出台了《国家环境......
摘要 面对严峻的生态危机,联合国提出 “发展绿色经济”的理念。各国政府不仅要采取有力的环保政策来遏制环境恶化,同时,要提高民众的......
面对当前严峻的环境破环状况,联合国环境规划署提出"全球绿色新政"和"发展绿色经济"的倡议.各国政府目前不仅要采取积极的环保政策......
哈尔滨市在面对各种行业开展环境教育工作的过程中由于缺乏环境教育的法律法规支持面临着许多尴尬局面。为提高社会公众的环境意识......
环境教育立法工作的开展必须要有相应的理论支撑。本文从可持续发展观、公民环境权理论和生态文明观三个方面论述了环境教育立法的......
环境教育立法工作的开展必须要有相应的理论支撑。本文从可持续发展观、公民环境权理论和生态文明观三个方面论述了环境教育立法的......
在环境教育立法过程中应该有恰当的环境伦理作为其伦理基础,成为其立法思想的指引和价值判断的依据,这不仅是道德与法律作为社会最......
生态文明教育,是为了生态文明建设的需要,将生态文明思想、理念、原理、原则与方法融入教育的过程。教育是生态文明建设的基石,从......
中国环境教育已经经历了40多年的发展,环境教育立法也在探索之路上不断前行。文章梳理了中国环境教育立法的基本进程,阐明了国家层......
当前,无论从地方法制建设层面还是从国家法制建设层面来看,环境教育立法的迫切性都非常亟待。中国的生态文明建设无论从理论方面,还是......
环境教育立法是以教育、环境教育、环境教育立法等现代科学为基础形成的,是实现环境教育的根本途径和法律保障。作为环境教育的重......
我国环境教育的起步虽然迟于西方国家,但在短短几十年中,其发展已初具规模,形成了具有特色的环境教育体系。另一方面,我国的环境教......
我国台湾地区的环境教育是一个比较成熟和完善的制度体系。台湾的环境教育立法不仅体系健全、政府部门职权界定清晰,而且既具有强......
自20世纪50年代以来,随着各国环境事件的不断出现和加剧,环境教育作为改善环境的一种手段,开始受到世界各国的广泛关注。当今的环......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
在人类不断攫取环境资源带来经济飞速发展的同时,各类环境问题接踵而至,近年来引起全球的共同关注。正确认识我们所生存的环境,理......
中国环境教育始于1973年,已有四十多年的发展历程。在中国环境教育的发展过程中,环境教育的理论体系尚未形成,既对环境教育内涵的......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
<正>习近平总书记在党的十九大报告中指出,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,开展创建节约型机关、绿......
<正>环境教育不仅是实现环境保护的重要手段,也是进行素质教育、社会教育以及公民终身教育的重要组成部分。"环境保护,教育为本",......
人类进入二十世纪以来,享受着工业革命所带来的极大的物质财富,各国纷纷加快工业化进程,消耗着大量的资源,实验室中产生的各种化学......
<正>新年伊始,从1月2日召开的广东省清远市政府常务会议传来消息,会议审议通过了《清远市环境教育规定》。据悉,清远是继洛阳、南......
环境教育在我国台湾地区已经推动近三十年之久,自2010年公布《环境教育法》开始提供制度保障。继美国、巴西、日本、韩国、菲律宾......
<正>《宁夏回族自治区环境教育条例》在2011年12月1日宁夏回族自治区第十届人民代表大会常务委员会第二十七次会议上顺利通过,自20......
<正>国际上,将环境教育写入法律的方式可以分为环境教育专门立法、写入环境法或教育法等上位法以及颁布其他具有法律效力的文件等......
<正>环境教育功在当代,利在千秋。今后,教育部还将与环境保护部联合来加强对学校环境教育的指导和督导检查,可能在环境教育方面有......
环境教育作为一种特殊的教育实践,具有十分重大的价值,主要包括物质价值、文化价值和人的价值3部分内容。同时,环境教育立法所具有......
<正>我国生态文明法治建设正在如火如荼地运筹帷幄,任何工作均须找到突破口和抓手,在生态文明法治的系统工程中,可以《宪法》对生......
“生态文明”是迄今为止人类历史上的最高级文明形态,是对人类文明发展经验的科学总结。[1]无论从人类文明结构发展史的角度来说,......
环境教育作为一种实现可持续发展战略,建设资源节约型、环境友好型社会所不可或缺的有效手段,是在人类生活环境不断恶化和环境意识......
自20世纪50年代以来,世界各国的环境事件不断出现,环境问题越来越突出。人们开始反思自身的问题,环境教育作为改变人们环境意识的教育......
<正>到韩国旅游的人,常常会对干净整洁的街道、碧空如洗的蓝天以及人们自觉进行垃圾分类的行为留下深刻的印象。这些得益于广大市......
环境教育的法制化是规范和保障环境教育、提升和强化环境教育法律地位、实现公众参与制度、保障公民环境权的需要,也是完善环境保护......
“环境教育”是指借助于教育的手段,使人们认识、了解环境问题并获得治理和防止新环境问题产生的思想、观念、知识、技能和行为规......
近年来,“命令-控制”式环境治理模式的缺陷日益凸显,改革环境治理模式、走向融合“命令-控制”、“协商-合作”式的新型“综合”......
<正>2017年6月23—25日,由山东省生态文化与可持续发展软科学研究基地主办,环保部委托项目"开展传统生态思想文化研究"课题组协办,......
随着环境事业的不断发展,环境教育立法的重要性日益突显。我国目前环境教育滞后于环境保护事业发展需要,环境教育立法亟待完善。日......
<正>1.国内外研究现状分析1.1国外环境教育立法国际上,最早对环境教育进行专门立法的国家是美国,它早在在1970就已公布了环境教育......