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改革开放以来,随着社会主义计划经济向社会主义市场经济的体制转型,我国大多数企业已经完成了从纯粹的工厂到市场竞争主体的角色转......
摘 要 我们发现“知人论世”在语文课堂上的运用却又呈现出另一种令人担忧的趋势：“知人论世”是语文课堂中一个必不可缺少的环......
中国传统吉祥图案是中华民族传统文化的重要组成部分，是具有一定的历史渊源、充满民间特色，又蕴涵吉祥企盼的纹样。中国传统吉祥图案......
民主集中制原则是我党的根本组织原则。在现实运用中,要正确认识两个关系,合理把握三大问题,在完善民主集中制的同时,构建民主集中......
摘 要：后端带对于建筑裂缝的产生有着很好的控制作用，做好后端带的施工和加强后端带技术的提高有着非常重要的意义，也是建筑施工质量......
随着中国改革开放逐渐推进,各个行业都具有长远的眼光。很多企业都逐渐建成规模,企业的管理问题成了管理者们注重的问题。企业的人......
在传统儒家文化的影响下,中国古代社会形成了许多特有的法律制度和法律思想.其中,“无讼”、“息讼”思想占有十分重要的地位,对古......
作为与人们生活息息相关的建筑施工，其在质量方面的问题也成为当今社会人们关注的焦点和热议的话题，同时建筑施工的质量作为市场经济......
从分析公允价值计量产生发展的根本原因开始，着重探讨了公允价值的本质，并在此基础上对公允价值的范围做出了探讨。同时，也分析了公允......
随着国家对“三农”问题的关注和重视,促进了农机新技术的发展,农机管理与农机新技术的推广和运用,推动了我国农业的发展。在农机......
数学是浓缩的社会,社会是现实化的数学.概率问题虽然说是数学的冰山一角,却在人们的日常生活中占据着不可估量的地位.随着社会的不......
马克思社会发展理论的方法论是研究马克思社会发展理论的前提和基础。总体来说，马克思社会发展理论主要运用了唯物分析的方法、辩证......
习近平从国家、社会和个人的三维视角全面系统地论述了传统文化的内涵,形成了当代中国的马克思主义传统文化观。实现中华民族伟大......
农机管理和农机新技术的推广应用的科学运用,可积极有效的推动着我国的农业发展,但是相关的农机管理和农机新技术的现实运用中却碰......
公平正义是人类社会的永恒追求,马克思恩格斯从唯物史观出发,对公平正义的内在含义进行了深刻阐述。中国共产党在社会主义建设各个......
现今的建筑施工与人们的生产生活关系越来越紧密，使得人们对工程质量的好坏与否越发在意，并且建筑质量提升的话必然就会促进经济的发......
《中华人民共和国刑法修正案(六)》将背信损害上市公司行为入罪,既是预防与惩治犯罪的现实需要,又弥补了现行刑法规定之不足。司法......
伴随计算机技术的发展,互联网成为了当今世界的一大新兴技术行业,互联网这个虚拟世界也被当作是另一个社会。然而紧随互联网发展带......
党的十六届三中全会召开之后,科学发展观研究逐渐成为国内学术界探讨的一个热点领域。认真回顾与扼要梳理科学发展观的研究状况以......
<正>诵读教学近年来日益受到重视。诵读是传统阅读方法的精华,有必要将其引入当下的语文课堂。相应地,理解诵读的内涵及价值、了解......
习近平新时代中国特色社会主义思想方法论具有丰富内涵和科学体系,是马克思主义及其中国化理论成果的重要组成部分,是有效发挥其实......
<正>优秀诗文是我国传统文化的载体,积累历代优秀诗文有利于增强初中生的文化意识,传承优秀文化遗产。《义务教育语文课程标准(201......
批评与自我批评是中国共产党人充分分析中国传统道德修养论中有关人的自省、自律思想,以马克思主义经典作家关于批评与自我批评的......
"网络报销"这种跨区域、跨时空的新型报销方式被广泛采用。网络报销不仅提高了财务管理的工作效率,也促进了财务管理的公开化和透......
民族自决权是近代以来逐渐形成并得到国际社会公认的国际关系原则。作为理论与实践的表现，民族自决权最早产生于北美独立战争时期，第......
<正>从古希腊数学家阿波罗尼(奥)斯(P.Apollonius,约前262~约前190年)对圆锥曲线的研究成果中,可以窥见调和点列的雏形;在古希腊数......
合作原则和礼貌原则的提出,使人们在整个交谈过程中所说的话符合交谈的目标和方向。但在现实生活中,二者的运用又不是一成不变的,......
随着会计计量理论的发展,会计的计量方法也在不断改进。为了顺应我国经济快速发展的要求,公允价值计量在会计计量中显得越来越重要......
随着人民生活水平的逐年增高，人们对旅游的期望值也越来越高，不再满足于一般的旅游服务。这使得旅游从业者必须抓住旅游者的心理变化......
适应超越规律在思想政治教育范畴中处于核心地位,体现了思想政治教育的本质,规定了思想政治教育的原则,是思想政治教育得以开展的......
以“明刑弼教”思想的渊源，宋代朱熹对“明刑弼教”思想的创新阐释，明代初期“明刑弼教”思想的现实应用和明代中叶丘浚对“明刑弼教......
