生成知识相关论文
【摘要】课后反思就是回顾教学过程中的利弊，“吃一堑，长一智”，以促进教学效果的一种思维活动。课后反思突出的重要性表现于其鲜明的......
“生成”教学是指在教学活动中通过师生积极交往互动，共同发展，充分尊重学生主体活动的方式来推进教学过程，使学生通过实验、操作、观......
对话教学是一种新的教学模式，在数学课堂中实施对话教学可以改变数学枯燥乏味的局面，使数学课堂焕发出新的活力，但在实施过程中要把握......
哲学内容只有贴近生活,才能调动学生的学习兴趣.文章从如何选好案例这一角度,论述案例课堂教学不再是“填鸭式”的“满堂灌”,而应......
学习美学的困难,根子在于学生对"美学知识"的错位认知:在许多学生的心目中,仍习惯将"美学知识"视为是一种"现成知识";事实上,"美学......
