电类相关论文
摘要：单招考试是中职学生升学的一种重要途径，考试越来越重视对学生技能水平的考察。本文针对江苏省机电专业单招技能实训的实际情况......
摘要：创建高水平大学对“模拟电子技术基础”课程的研究型教学提出了新的需求。为了培养顺应时代要求的创新型人才，结合课程特点及信......
摘要：通过对高校电工电子现状的分析，针对目前电工电子实验教学存在的问题与不足，结合电工电子实验室建设的经验，提出了建立电工电子实......
摘要：“卓越工程师教育培养计划”是我国高等教育改革的重要举措，针对卓越计划的培养要求，对电工电子类课程进行了改革，具体从教学内容......
新华网消息，“猴赛雷”三个字，在2016年中国传统的猴年春节到来之前，并没有太多人知道它的意思。这个起源于广东方言的词语，以其“好厉......
针对传统的单片计算机课程的教学方法 ,分析了其现状及存在的不足之处。在长期的教学与科研实践基础上 ,提出了在课程中增加系统工......
摘要：本文系统介绍了通信工程专业在大电类（电气信息类）课程体系下的创新人才培养模式及教学方法改革，包括人才培养体系、课程设置、培......
历年来,和中职生闲谈,问及学习,99%的同学认为电子类专业的课程极难理解和掌握,无论是电子类的专业基础课(如:电工基础、低频电子......
有效教学是教学的一种追求,近年来对电类专业基础课程有效教学的策略与方法进行了一些探索与实践,阐述了对有效教学的认识与理解,......
随着社会经济的发展,高职高专院校对专业英语的重视程度逐渐加深,电类专业英语也不例外。本文从分析电类专业英语的教学现状、在提......
主要根据“专业导师制1＋1＋1”人才培养模式，针对电类专业毕业设计的指导模式作了一些研究，旨在培养学生对专业的理解和综合运用能力、......
期刊
做一名中职专业课教师容易，但要做一名真正的出类拔萃的职业教育专家并非一件容易的事情。中职专业课教师发展应包括合格教师→骨干......
【正】电工操作技能训练为中等职业学校电类、机电类专业必修的实践性课程。实践教学是提高学生实践能力,增强学生社会适应力的必......
专业基础课是进一步学习专业理论课和其他技术课的基础、是奠基石,是抽象性、实验性、专业性和实用性较强的课程,如《电工基础》《......
以复合和交叉为学科特征的电力电子与电力传动为主线，并将仿真技术引入到综合实验教学中，进行虚拟综合性实验的探索，可以突出知识点之......
【正】《电工仪表与测量》是技校电工专业、电子电工专业、机电一体化专业的一门理论联系实际并注重针对性和实用性的专业技术课。......
【正】随着电子工业的飞速发展,社会对电类技术工人的需求日益增大。新电子元件、新型电路模块不断涌现。技工院校老三样,"车、钳......
行为导向教学法几个主要特征:采用非学科式、以能力为基础的职业活动模式;整个教学过程是一个包括获取信息、制定工作计划、做出决......
针对华南农业大学开展的全校性通识教育《工程技能通识训练》现在的教学模式,从课程结构和教学模块内容设置入手,从学生的反馈信息......
中等职业技术学校电类专业的学生在进校学习一年至二年文化课和专业技术理论课后,都有一段时间的电工生产实习,面对这些大都由初中......
在电类专业教学中，许多学生感到电类知识难懂难学，面对电路图的分析或计算常常摸不着头脑，不知如何分析。通过多年的教学，我发现许多学......
【正】自2002年笔者所在系实行电类一体化教学改革以来,已为社会输送了近5000名电气自动化专业学生,培养了200余名技师。在这5年里......
【正】技校电类专业的学生在学习技术基础课时,大多数学生感到难学、难记、难理解,产生畏难心理,因而影响了学生的学习兴趣。笔者......
电类导论实验课程给学生建立一个大电类的整体概念,课程要求紧跟电类科学发展前沿,必须不断更新变化。以案例库为教学导向,丰富多......
摘要：本文围绕如何指导机械类毕业生做好电类毕业设计题目的问题进行了探讨：首先阐述了毕业设计的意义和现状，然后对机械类毕业生的共......
本文从高职院校电类专业毕业设计（论文）的现状出发,从选题、论文内容、答辩环节等方面分析了毕业设计（论文）过程中存在的问题及产生的......
高职教育在够用、适度的前提下,强调打好扎实的理论基础,在电类专业的基础课程的教学过程中教师起主导作用,学生起主体作用,教学活......
在未来的战争中,信息将成为战斗力的第一要素。军队现代化建设、空军装备信息化建设需要合理设置电类课程,面向空天战场的高素质新......
文中基于高职电类创新人才培养的视角,从分析台湾技职教育的三创教育入手,全面剖析台湾健行科技大学三创教育开展情况,重点挖掘台......
电类专业"分层次"实践教学模式主要由基础实验层、校外实践层、提高设计层、科技活动层构成。实施"分层次"实践教学模式,要注重四......
专业汉语是我校外训系汉语教学工作中不可缺少的重要组成部分,由于客观条件的制约,当前专业汉语的教学方法陈旧、条件落后,严重的......
电工技能实训课程是一门培养学生的动手操作能力和创新能力的实践课。文章以北京服装学院为背景,介绍了在大学本科教育中开设电工......
