非电专业相关论文
将快速发展的“互联网+”信息技术与高校教育深度融合,推进符合“两性一度”标准的“金课”建设,结合大学慕课、超星学习通、雨课......
摘 要： 在多年从事《电子技术与基本技能》教学工作中发现一些问题：一是教材与当今社会发展严重脱节，不符合项目化教学要求；二是实训场......
摘要：通过对高校电工电子现状的分析，针对目前电工电子实验教学存在的问题与不足，结合电工电子实验室建设的经验，提出了建立电工电子实......
[内容摘要]中职院校的课改如火如荼，但是作为非电专业的选修课程电子技术，它是一门实践性、理论性较强的基础性课程，却几乎无人问津。......
摘要：针对工科非电类专业“电工电子技术”课程学时少、内容多以及课程内容相对抽象，教学效果不够理想等问题，对如何提高教学效果进行......
摘 要： 针对非电专业学生在学习电工电子技术课程时存在畏难情绪，不会学，学不会的问题，作者从学生角度出发，针对学生情况，教与学相结......
摘 要: 作者从多年的《电工基础》教学实践过程中总结了几种切实可行的教学方法。比喻法可使抽象的概念具体化;不同方法用同一道例......
摘要： 针对目前非电专业《电工与电子技术》课程教学存在的的问题，结合该课程特点和实际教学经验，就如何提高教学质量，在教学内容、课......
本文结合现代电子技术的发展趋势和现状,对该课程教学内容的更新与设置以及教学安排进行了研究和讨论,主要从学生兴趣培养、教学方......
“电工学”是一门传授专业技术的课程,在非电专业中进行“电工学”的教学存在一定的难度.为了确保教学质量,提升教学效率,教师要对......
针对少学时电工课程教学的难度,本文从四个方面分析了电工课程与相关学科的不同点及教学必须采取的措施,指出教学要注意贯彻"以能......
结合开放式教学模式的概念和特点,在非电专业的《电工学基础》的教学实际中,将开放式教学模式应用于理论、实践和课程考核多个环节......
电子技术基础作为一门专业基础课,其特点是理论与实际联系紧密,因此非电专业电子技术类课程实践性教学环节的相对薄弱,严重地影响......
本文从教材使用和编写、教学过程及教学考核等三个方面分析和论述了影响非电专业《电工与电子技术》课程教学质量的原因。......
针对本校非电专业《电工学》课程教学实践中存在的问题,结合该课程学时少、内容多的特点和本校现状,提出了非电专业《电工学》课程......
【正】不少学校电气控制线路教学中理论和实验分开教学,教学效果很不理想。本文提出该内容采用实验教学法,叙述了教学方法和步骤,......
【正】目前,我国高等职业教育已经走向大众化教育,就业形势比较严峻,而实用型、技能型加创新型人才却有着较为广阔的市场需求和良......
摘 要：本文阐述了非电专业开展电路课程的教学方法、教学模式、实验教学，分析了当前存在的问题，提出了教学的改进措施，对进一步完善电......
电子技术课程的特点是电路种类多、器件工作状态复杂、电路分析方法灵活,同时它也是一门正在不断地迅速发展着的学科.这给电子技术......
本文对分层教学法中的教学组织、实施、评价进行了详细的阐述和分析,并在《电工学》教学中进行了分层教学实践,实践证明分层教学法......
本文遵循21世纪培养工程实用人才的教育思想,针对传统电工学课程存在的问题,提出了非电专业电工电学课程改革的具体设想.......
针对非电专业学生的特点，阐述了电动机理论教学的新思路，即在教学过程中紧紧抓住能量转换的基本原理，将电机作为一个机电能量转换元件......
在担任我院首届二年制高职非电专业<电工电子技术>课程的教学工作后,谈一谈教学中的一些想法和做法.......
对当前非电类工科专业在《电子技术》课程教学中存在的问题进行了阐述，并结合作者自己的教学经验探讨了非电类工科专业《电子技术》......
戴维南定理抽象,难理解、难掌握。非电专业学生电学基础薄弱,学习该定理时存在不爱学、不会学和学不会的问题。以学生为本,分析问......
电工学是为高等院校工科众多非电专业开设的一门技术基础课。本文针对目前电工学教学过程中存在的一些问题，提出改进课堂教学内容与......
当前实验技术与实验技能已经成为培养21世纪开拓型高素质人才的一门系统科学,在工科高校教学中的地位越来越重要.本文根据多年从事......
文章论述了虚拟实验在非电专业电子类课程教学中的优势,探讨了虚拟仿真软件的局限性,即虚拟仿真软件中一些仪器操作和真实实验操作......
摘 要 电子技术是工科非电专业重要的技术基础课，针对我校各非电类专业的培养计划及学生的实际情况，结合作者的教学经历，对“电子技术......
本文从高职非电专业电工教材存在的问题与不足出发,结合高职学生实际,对高职非电专业电工教材进行重新定位,提出构建高职非电专业......
摘 要：从当前社会对科技发展和对人才的需求来看，培养应用型人才是各高校的首要任务。课程是高校建设人才培养体系的基本单元，是人才......
电工学是工科院校非常重要的一门技术基础课，本文基于不同专业对电工学教学的要求，从内容设置、教学模式及考核模式几个方面进行了一......
"电工学(少学时)"是工科非电类专业学生必修的一门重要的公共基础课,但由于内容多学时少,在教与学中遇到了很多问题。本文结合我校......
“电路分析”是高等工科院校电类及相关非电类专业的一门重要技术基础课,它的重要性不仅仅是为学习后续专业课打基础,其课程本身在......
电工学是一门理工科高校非电专业的主要技术基础课程。电工学知识容量大、涉及面广、理论抽象、实践性强,对非电专业学生来说学习......
<正>青年员工是产业工人的主体,是创新创造的主力军,是电网企业未来发展的基石。当前国家电网公司制定了"青年人才托举工程"培养思......
“电工学”是高校面向非电专业开设的技术基础课，对各专业学生工程应用能力的培养起着重要作用，在案例教学中应充分考虑不同专业的工......
<正> “电工学”是高等工业学校非电类专业必修的一门技术基础课。本课程的作用与任务是,“……使学生获得电工与电子技术的基本理......
