工程能力相关论文
针对“工程物探”传统教学中存在的问题，本文将项目驱动式教学法引入课程教学，阐述了项目的构建、实施过程及评价方式。以专业工程任......
针对第七届大学生工程训练综合能力竞赛中对热能驱动小车设计的要求,巧妙运用高等数学和机械设计的基本知识,选择合理的计算方法,......
针对我国“双非”高校，原有计算机网络实验教学存在的创新和工程实践能力不足问题，提出基于CDIO理念的计算机网络实验教学模式。通过......
化工原理系列课程是化工类专业的重要基础课程，课程能培养学生的工程实践能力、创新思维能力，为适应新经济形势下对工程技术专业人才......
以郑州工程技术学院化学工程与工艺专业为例,介绍了新工科背景下新建地方本科院校人才培养模式,包括专业课程的设置、实践体系的构......
专业学位研究生培养需要加强实际工程项目方面的训练,案例教学是培养研究生实践能力的主要模式和方法。案例库设计应体现实际工程......
化工原理课程是化工类及相近专业的一门主要技术基础课,该课程担负着由理论到工程、由基础到专业的桥梁作用。课程教学水平的高低,......
根据国家“卓越计划”的培养目标,在对现有工科专业课考核方式分析的基础上,提出了合理的改革方案,即制定科学的平时成绩考核方案,......
摘要：地方普通高校应用型人才培养研究与实践是一个崭新的课题，如何提高大学的服务职能，更好地为地方经济建设和行业发展培养人才是亟......
摘要：阐述在工程实践教学中针对激光加工开展的教学模式探索。实践中依托激光加工技术平台，开发突出实践性、设计性、研究性和创新性......
摘要：自动化专业实践教学环节应立足于专业培养目标，培养学生实践和创新能力。以往的实践教学环节中存在着设计题目工程背景淡化及学......
摘要：分析了目前电路教学的现状和不足，指出了技术指标的重要性，论证了在电路教学中充分发挥技术指标的引导作用有利于教学效果和学生......
[摘 要] 针对师资队伍工程能力现状与学校转型发展中的不适应性，注重问题驱动，突出需求导向，以“引培并举、分类发展、校企合作、理实......
随着企业对高水平人才的需求日益增大,高校应更加重视对学生工程综合能力的培养。文章以学生科技创新训练项目为基础,探讨其对工程......
新工科建设强调工程实践教学,为地方高校应用型人才培养提出了新的要求,注重化工专业学生工程实践能力的培养,可以更好满足现代企......
针对工科学术型研究生解决工程实际问题能力偏弱的现状,提出通过科研项目、工程实践、科研论文“三位一体”培养模式的综合改革探......
水污染控制工程是环境工程专业的主干课程。文章从理论、实验和设计三方面系统介绍了轻化工特色水污染控制工程课程体系的构建:理......
本文结合建筑学专业建筑力学课程教学的探索创新,对以实际工程结构为主线,着眼时代发展和培养目标需要,积极改进教学内容和教学方......
【摘要】针对创新能力和工程能力的培养要求，结合北华大学测控技术与仪器专业人才培养目标，分析现阶段实践教学存在的问题，提出单闭环......
摘要：为了避免“知识孤岛”的讲授方式，在混凝土结构课程教学中需要加强结构手算、电算和概念分析的有机联系，进行简化计算、概念分析......
摘要：根据“卓越工程师教育培养计划”的要求，分析了现阶段高校“结构设计原理”课程考试中普遍存在的问题。以强化培养学生的工程能......
【摘要】《功能高分子材料》是高分子专业知识体系中一门重要的专业必修课，结合课程的特点，作者从功能高分子材料结构及特性来分析该......
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摘要：工程实践能力培养是一个综合全面的过程，是一个培养过程的持续体现，教学培养过程中必须要支解于各个环节，课程设计作为应用型大学......
摘要：我国的高等工程教育一直受到广泛关注，工科的学习人数、工程教育的规模也是其他专业不能相比的，但是我国的现实国情是我国仍是一......
摘要：现代工程技术的发展对工程应用型人才有着迫切的需求，分析了工程教育现状及存在的问题，提出工程教育应分层次培养人才。从教育教......
摘要：卓越工程师培养计划的顺利实施必须树立以实践为核心的新的教育观，通过建设一支高水平工程型师资队伍、摸索一种培养实践能力的......
摘要：大工程观教育理念是当前高等工程教育改革的科学指导。师资队伍建设是高等工程教育改革的关键保障。新型教育理念下高等工程人......
本刊常务副主编姜嘉乐2012年底曾就提升我国高等工程教育质量的若干重大战略问题对华南理工大学王迎军校长进行了深度访谈,现予发......
实践教学体系是培养学生综合素质和创新能力的重要一环,构建知识、能力、素质协调发展的实践教学体系,增强学生工程实践意识,提高......
如何在全社会范围内提高公民工程素养,积极面对工程实施中的责任关怀、邻避效应等问题,已经成为各国政府、社会、企业和大学必须共......
《中国制造2025》中明确提出:新一阶段的科技和产业革命已经逐渐到来,它不仅是推动全球科技创新的重要助力,而且是信息技术和制造......
工程能力是土建类应用型人才培养的核心,本文从应用型人才的培养目标、课程体系构建、深化校企合作、教学模式转变、课程考核评价......
本研究以多年指导学生参加全国大学生化工设计竞赛的成果为例,从竞赛的选择原则、组织方法、学生作品质量等角度总结和分析了学科......
[摘 要] 我国经济的迅速发展带动了水利水电工程行业的进步，水利水电工程的发展离不开高素质的应用型人才，而学校教育是培养水利水电......
工程实践能力是高水平应用型大学培养学生的核心目标之一.作为环境工程专业的重要专业课与专业核心课,水污染控制工程课程开展课程......
地球物理测井课程旨在培养学生掌握岩石物理基本知识以及储层评价的基本方法和技术,实践教学环节是课程中的重要一环.本文立足于教......
以培养学生“工程能力”为目标的高等职业院校教学改革伴随“新工科”、“大工程”等现代工程教育理念蓬勃开展,改革机械制图教学......
【摘要】根据“依托水利行业，联合企业共建”的“工学结合”专业建设模式，按照“面向应用、项目导向、弹性选择”的原则，做中学、学中......
摘要：针对汽车服务工程专业特点及培养要求，研究汽车服务工程专业课程设计内容及课程设计过程，提出课程设计过程中存在的问题及改进措......
[摘 要] 本文论述了依托大学生科技竞赛活动进行工程人才培养的理念，指出了大学生科技竞赛活动目前存在的问题和局限性，并探索了将学......
【摘要】滑铁卢大学合作教育成功之处在于完善的合作教育主体（学生、雇主和合作教育机构）职责规章制度。合作教育对学生的资格申请、......
通过分析某车型压铸变速箱中间板的结构特点及二次加工工艺,发现转台精度、刀具刚性,以及加工中心的热变误差是影响该产品工程能力......
