直接纠错相关论文
在外语教学课堂上,学生出现语言错误是非常普遍的现象。因此,教师该如何对待学生的语言错误一直是国内外应用语言学家研究的重点。......
教师纠错是学生英语写作过程中重要的一环.本研究以过程写作法为导向进行为期7周“初稿-反馈-重写”模式的英语写作教学,分别采用......
纠错反馈是写作教学过程中不可缺少的环节,是写作过程的有机组成部分。近年来,纠错反馈引起了国内外研究者与教师们的广泛关注,越......
当前已经有一些学者围绕教师反馈对学习者写作的影响展开了广泛的研究,但并没有得出完全一致的结论。就英语写作而言,反馈是读者向......
在高中英语教学中,教师的反馈语是课堂话语中最为重要的内容之一。然而在当今高中英语课堂上,教师比较缺乏反馈意识,并且肯定性和......
随着过程写作法逐渐发展,教师纠错反馈的形式及功能亦随之发生了改变。这吸引了大批语言研究者及语言教师围绕对语言学习者写作过......
在英语课堂上出现口语错误是学生在语言学习过程中必然要经历的,是其交际能力发展过程中的正常现象。教师对学生的口语错误既不能......
修正性反馈是指当学习者错误使用目标语言时,教师对其中介语与目标语之间的差距所做出的显性或隐形的反馈,目的在于为学习者修改错......
为探讨聚焦式书面纠错反馈对中国英语学习者习得一般过去时规则与不规则动词形式的效果,本研究对78名学生的看图作文分别给予直接......
<正>反馈在习得理论中是个非常重要的概念。在20世纪60年代行为主义盛行的时候,行为主义者认为反馈是行为和奖赏之间的条件......
对于很多英语作为第二语言的学习者来说,写作一直是英语学习中的一个难题。许多国外学者提出以书面修正性反馈(WCF)的方式来提高学......
