语法准确性相关论文
言语化的概念起源于维果斯基的社会文化理论。在维果斯基的启发下,Swain（2006）首次在二语习得领域中采用言语化的概念。国内外的许多......
不同任务的重复对英语口语输出的影响研究已经引起了越来越多的学者及英语老师的关注。前期的学者开展了实验研究关于任务重复对大......
随着二语习得(SLA)实践逐渐偏向交际型教学法(CLT)发展,学习者的交际能力和输入性技能都有了很大的提高,与此同时学者们却越来越担......
英语写作,经常被中国学生认为是难度最大的一项语言技能,大部分的学生对英语写作有畏难情绪。但是,写作作为输出性技能,在英语交际......
王初明教授的写长法已被证明对于提高学生的写作水平和整体英语水平是有效用的，这种方法给学生提供了一个可以练习他们已学和发现自......
大量的实验研究围绕教师反馈对学习者写作的影响这一问题进行了广泛的研究，但没有得出最终的结论。本实验方案基于前人关于教师反馈......
英语写作是学习者二语学习过程中必须掌握的技能之一,也是衡量学习者语言综合能力的重要标准。近年来,众多学者积极探索影响学生写......
写作是学生在英语学习过程中需要掌握的重要技能之一,是语言输出的重要途径之一,也是体现学生语言综合能力的重要方法之一。而在我......
当前已经有一些学者围绕教师反馈对学习者写作的影响展开了广泛的研究,但并没有得出完全一致的结论。就英语写作而言,反馈是读者向......
从20世纪80年代以来,反思性教学在西方国家的师范教育领域里迅速发展,并成为了一种重要的思潮或运动。近年来,我国教育学术界也开......
在维果斯基的社会文化理论框架中,语言在学习中起着重要作用。在维果斯基的社会文化理论基础之上,2006年,Swain在二语习得中提出了......
本文旨在对同声传译职业译员与口译学员语法准确性的差异进行实证研究。语法准确性的差异是同传质量评估的一个重要方面,因此如何......
在二语写作的研究中,教师的纠错反馈越来越受到研究者和教师们的关注,众多研究者们从学生的角度来看待教师纠错反馈的问题。尽管已......
写作是英语学习的四项基本技能之一,通常被认为是最难掌握的技能。根据注意假设和输出假设的理论,教师的书面修正反馈使学生能够注......
大量的实验研究围绕教师反馈对学习者写作的影响这一问题进行了广泛的研究,但没有得出最终的结论。本实验方案基于前人关于教师反......
本研究以翻译专业的三年级本科生为受试,目的在于调查不同准备条件对汉英口译目的语语法准确性的影响。本研究基于Levelt(1989)的......
在中国公立和私立学校中,教师格外重视语法教学。然而,对于高效的语法教学法却存在很大的争议。众所周知,当谈到有效语法教学时,教......
英语写作是听、说、读、写四项技能中一项重要能力,而书面纠正性反馈是教师批改学生作文的主要形式。长久以来,书面纠正性反馈是一......
从改进外语教学的角度调查研究语法形式教学对理工科大学生语法能力的影响，结果表明注重形式教学符合我国语境下的理工科大学生的英......
对计划准备研究的综述表明，二语产出中语法准确性是影响其形式质量的重要因素，也是目前计划准备研究所面临的瓶颈问题。基于合作学习......
为求证直接纠错反馈能否提高学习者外贸函电写作的语法准确性，在某大专院校二年级英语专业学生中进行了实验研究。被试分为接受直接......
