知性化相关论文
康德哲学虽然张扬主体的主观能动性,为人类认识划界的同时给认识奠定坚定的基础,同时将道德划归理性借助理念来思考的超验的本体领......
本文从个体人的生命组成的“生物生命”和“精神生命”两个部分论述了“德行”和“德性”属于个体“精神生命”的重要一环。提......
当前，我国高校德育从整体上呈现出知性化的发展趋势，其特点是道德的知识化与思维化。这种道德教育模式割裂了道德与现实生活不可分割......
受理性主义教育的深刻影响，当代大学生生活的知性化已经成为一个不容忽视的客观事实。知性化的生活导致大学生心理承受能力差、产生......
王国维是一代国学大师，也是近代悲观主义者著名代表之一。王国维的诗词中弥漫着一种末世情怀，是把悲苦与孤寂生命诗化的载体，同时王国......
我国高校德育长期以来存在着"知性化"的倾向,就是将道德看成一个单一的知识体系,以认知代替体验和情感过程,难以使道德理论内化成......
工具理性和实用支配下的我国大学英美文学课程必然以文学知识传授为中心.这种知性化扭曲了文学,造成具体人的缺场.出路在于以后现......
哲学教学在高校的通识教育中具有不可替代的作用.哲学教学的价值取向在于涵养德性.但当前我国高校的哲学教学中大量地存在着违背哲......
知性化道德教育是＂理性化＂、＂科学化＂的教育,其根本缺陷在于将道德教育局限于科学理性的世界,而忽视了道德教育的根基在于生活世界。要......
【摘 要】在我国高校道德教育实践中，存在着不同程度的知性化倾向，主要表现为道德教育的知识化和道德教育的思维化，笔者试图通过对这......
摘 要：高校作为培养和发展人才的主要场所，高校德育的建设和发展更应该得到重视。近年来，高校德育的建设有所提高，但高校德育知性化的......
我国新闻传媒文化领域的一元化格局正在被打破,主流新闻传媒文化受到挑战,新闻传播文化呈现出大众化、知性化的多元化倾向。长期以......
高校道德教育知性化的根源在于理性主义、科学主义以及技术至上主义的发展和过度膨胀。知性化道德教育成了“理性化”、“科学化”......
当前,我国高校的道德教育从整体上说呈现出一种知性化的发展倾向,其特点是知识化和思维化,也就是单一地进行道德知识的灌输和道德......
由于科学主义的兴起、道德教育受理性主义的引导以及学校教育的功利性倾向等原因,当前的学校生态德育陷入了知性化的困境,导致教育......
西南联大诗人群依凭丰厚的学院文化资源，形成了自我的文学立场和文学策略，并以自身的诗艺成就构成了新诗发展历程中不可或缺的重要一......
<正>教育与人文之间不是耦合关系,而是合二为一的关系。教育最本质的使命是人文使命,在现实意义上,即是说教育要造就一个"人","立......
东干诗人伊斯哈尔.十四儿的创作在国内尚无人知晓,论文通过第一手资料,论证了十四儿创作的现代主义倾向,比较了他与东干书面文学奠......
这是一篇以马克思主义社会哲学的观点来分析社会结构的论文,是有关社会结构的原理论问题研究,其目的是与时俱进地丰富和发展马克思......
道德在人类生活中主要以两种不同的形态存在,一是它表现为道德主体的品质,可以称之为“德性”,另外就是表现为道德主体的行为,就是......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出：＂坚持德育为先……构建大中小学有效衔接的德育体系,创新德育形式,丰富德......
