现代诗歌相关论文
统编高中语文教材“课”的构成原则发生了变化,不再是以单篇课文或课时作为“课”的基本构成单位,而是依据“任务”设“课”,“一......
文章以《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的语文核心素养和语文学习任务群这两个概念为基础，分析小学语文教材的人文主题特色以......
笔者以品味冰心奶奶"爱的哲学"为议题,结合教材内容,选取了一组小诗,以群文阅读的方式开展教学,在开放的课堂上充分调动学生的主......
现代诗歌是文学体裁的一种,在教学的过程中,教师应重视分析现代诗歌在小学语文教材中的分布情况和特点,找到合理的课堂教学策略,让......
目前现代诗歌的翻译主要集中在英汉翻译领域，而汉日翻译的研究则少之又少。因此本文选取苗雨的个人诗集作品《岩石下的粉色》作为翻......
《短诗三首》是统编教材四年级下册现代诗歌单元的第一篇课文。教学这篇课文,要根据单元的人文主题和语文要素确定教学目标,引导学......
阅读教学以“篇”为本位的思想根深蒂固,尽管语文教材采取的是“单元”编排方式,但是在教学实践中,“单元”往往被悬置起来。无论......
现代诗歌在语言提炼、意象设置及韵律节奏上更为自由，新诗创作能够杂糅中国传统意象与西方象征主义，通过多种艺术表现形式营造出深邃......
现代诗歌是初中语文教学中的重要体裁类型,在培养中学生的审美情趣与提高人文素养方面发挥着重要作用。当下初中语文现代诗歌课堂......
现代诗歌形式自由，韵律灵活，其生动的形象和优美的意境总能打动读者的心灵。在高中语文教学中，引导学生阅读并鉴赏诗歌，感悟现代诗歌之......
现代诗歌教学是初中语文教学的重要组成部分。中国自古以来就是一个诗词大国,现代诗歌也异常丰富,有着很多优秀的作品。学习诗歌,......
作为我国教育环节中重要的一部分，小学教育在帮助学生过渡学习生涯、促进学生身心健康发展以及普及全民教育上都具有重大作用。近年......
《立在地球边上放号》作为一首“火山爆发式”的现代诗歌，虽然篇幅不长，却选取了饱含象征义的诸多意象，以大开大合的笔法，抒写出汪洋恣......
现代诗歌风格形式多样,思想内涵也十分丰富,赏析现代诗歌对于培养学生的审美情感,提升学生的阅读能力和赏析能力起到重要的作用。......
初中教材中有很多诗歌内容,而教师往往将重点放在古诗中,而对于现代诗歌的教学有不同程度的忽视。现代诗歌对于学生而言,有很大的......
现代诗歌是初中语文教材的重要组成部分,它内容丰富、饱含情感,在遣词用句上新颖独特,能够滋养知识、陶冶性情,与新课标要求的丰富......
现代诗歌是中国文学史上重要且必不可少的珍贵财富。现代诗歌作品对陶冶中学生情操、传递美学思想和价值、提高初中生的语文核心素......
现代诗是一种重要的文学体裁,它浓缩了作者的情感体验,具有精炼而富有表现力的语言。通过阅读现代诗,可以体验到作者丰富的情感世......
现代诗歌是语文阅读教学的重要内容之一。然而,初中现代诗歌的教学现状不容乐观。初中现代诗歌教学需要改进,对初中现代诗歌教学的......
《绿》是艾青创作的一首现代诗,被选入统编教材四年级下册的第三单元。它是这一单元的第二篇精读课文。教学时,教师要准确解读文本......
高中语文的教材当中,现代诗歌通常是其重要组成的部分,现代诗歌中,通过凝练的语言,对作者内心情感进行表达,不论是从审美角度,还是......
语文的学习本身就带有文化特色,而在文化特色中表现最多的就是诗歌,在高中语文教学中,学生们对诗歌的学习效果直接影响着自身的文......
《十四行集》是冯至诗歌创作的巅峰之作,也是中国现代文学史上不可多得的优秀诗歌.《十四行集》创作于昆明东郊的杨家山,冯至居住......
摘要：诗歌作为古代文化的重要表达形式，流传至今。而现代人赋予诗歌不一样的表达形式，一改古代诗歌那样讲究对仗工整，字字斟酌的诗歌表......
摘要：在新课程改革背景下，初中语文教学模式发生了巨大变化。在初中语文教学中，现代诗歌是重要的教学内容，但仍然存在教学效果不佳的问......
摘 要： 现代诗歌教学现状不容乐观。要教好诗歌，教师应根据诗歌的文体特征和具体的教材进行精心设计，用“放飞”的理念去教学。本文从......
摘 要从古至今，诗歌更多强调情感的抒发，具体是一种主情的文学体裁。通过借助辞藻华丽的语言和广阔的想象来烘托核心思想。同时也可......
毛承延，上海市语文特级教师，国家级骨干教师，全国中语会“语感教学研究与实验”专题组研究员，上海市高级职称评审专家库、高考命题专家......
摘 要 本文以汪国真的《超越自我》为例，分析了这首诗歌中的用词特点和结构特征，首先文章介绍了成分省略、语序倒置、语句凝缩等用词......
[摘 要]文章主要从被边缘化的现代诗歌教学反思入手，从解读前的“知人论世”。解读中的“把握意象、体悟情感”，解读后的“品味诵读......
【摘要】现代诗歌是人们生活中的表现及情绪的体现，记载着人们对生活对年代的感受，用现代的语言（即是现代汉语，而不是文言）来写;强调自......
【摘要】本文在阐述现代诗歌教学的困境和重要性基础上，提出了现代诗歌教学的应对方法：首先从情境的导入中，设置悬念，吸引学生、激发学......
现代诗歌教学是中学语文教学的一个重要组成部分，它作为文学教育的手段之一，不仅能使学生在文学知识上获得提升，更能促进学生审美情感......
早在两千年前，孔子就曾云：“不学诗，无以言。”当下还有极为流行这句话：“生活不只眼前的苟且，还有诗和远方。”确实，美好的现代诗歌能产......
现代诗歌教学是高中语文教学的重要组成部分，反映了时代的发展变化，通过对这些具有时代气息的诗歌进行赏析，有助于提高学生的审美能力......
摘 要： 现代诗歌以唯美著称，这种美正是学生应揣摩探究的内容，初中语文现代诗词教学应该以这些美为核心展开探究。初中语文现代诗歌教......
[摘要]现代诗歌是体现新语文课程标准语文素养的良好载体，在实践中可以用多种方式实现：创设情境，激发学习兴趣，从而产生情感共鸣；入情吟......
摘要：现代诗歌在高中教材中地位越来越显著，但因其独特性，给高中语文课堂教学带来挑战。在实际教学过程中一些教师无法掌握有效的现代......
【摘要】中国是具有悠久诗歌传统和强大诗歌基因的国度，不论是有着几千年历史的古典诗歌还是发展时间较短的现代诗歌，它们都是中华文......
【内容摘要】现代的发展是进步的源泉，也是随着学生的接受能力和接受范围进行不断的更新的，是初中语文生活的践行，同时初中语文的课程......
