知识反转效应相关论文
错题练习可以帮助学生巩固知识,完善认知结构.大量研究探讨了错题练习的有效方式及其对数学学习的影响,但错题练习对数学学习的作......
知识反转效应(Expertise Reversal Effect)是指对于新手或较低知识水平者较有效的教学方法用于具有先备知识的学习者时,可能降低其......
二语学习者接收性技能一直倍受研究者关注。但对二语阅读或听力理解本身这一复杂二语接收性认知加工过程的探究却始终还在路上。本......
阅读理解是高中英语的重要内容,在高考分值中占有40分,是分值最高的题型。词汇研究者Anderson&Freebody(1981)发现,词汇知识和阅读......
设计适应学习者知识和能力水平的学习环境一直是教学设计领域非常关注的重要内容。本文在认知负荷理论的框架下分析学习者知识水平......
对于低知识水平学习者比较有效的教学方法用于有较多知识的学习者时,可能降低其方法的有效性或甚至产生负面学习结果的现象,称之为......
旨在探索文本学习中运用先行组织者策略是否会出现知识反转效应,并对效应产生的认知负荷与动机原因加以验证。选取240名大学生,采......
知识反转效应研究始于20世纪90年代中期,在认知负荷的框架下对学习者先备知识与教学方法有效性之间的交互作用进行研究,其研究范式......
自20世纪90年代开始,不同文化背景、学习领域和学习阶段均发现了随着学习者知识水平的提升,教学方法的有效性出现反转的现象即知识......
目前教学设计开始重点关注真实的学习任务设计,通常这些任务比较复杂,容易使学习者产生较高的认知负荷水平。本文从论述认知负荷理......
研究旨在探索大学生文本阅读中文章标记策略的运用效果是否会受到其先备知识的影响而出现知识反转效应,同时考察效应产生的认知负......
