多媒体学习相关论文
教学视频已成为在线教学与混合式教学中最重要的学习资源,而关于视频中教师形象在屏能否提高学习成效问题,目前还没有形成一致的研......
借助眼动追踪技术探讨色彩对多媒体学习的影响，以学习效果（记忆成绩、迁移成绩）,认知负荷（感知任务难度、心理努力）、内部学习动机以及......
随着教育信息化的发展,如何在多媒体学习环境中提高学生的学习体验和学习结果是一个重要研究课题。教学代理是多媒体学习中为增加......
多媒体是数字化学习环境下的重要载体，认知负荷为研究多媒体学习的过程与机制提供了理论框架。本研究选取国内外文献309篇，从研究基......
促进数字技术与现代教育深度融合，赋能传统教育教材转型升级，是新时代学校体育教材建设工作所面临的重要机遇。在分析我国学校体育数......
随着互联网教育的发展,在线学习成为了有别于课堂教育的重要学习手段。虽然在线学习参与者数量庞大,但是最终能够完成在线课程的学......
学位
词汇是语言的三大要素之一,学习好一门外语必须要有良好的词汇基础,英语词汇的记忆对学好英语起着十分重要的作用,尤其是在中学阶......
随着计算机技术发展,数字化阅读的渗透以及个人数字终端设备的普及,教材的数字时代也随之到来。数字教材不仅是技术赋能学习的重要......
学位
诱惑细节（seductive details）指为了激发学生兴趣而往教学材料中增加的有趣且与学习主题有一定关联,但与学习目标无关的内容。由于增......
与传统的课堂学习相比,多媒体学习具有一个强大的功能就是可以给学习者提供即时的、自动化的学习反馈。反馈作为学习者实时确认自......
随着信息技术的不断发展,进行多媒体学习就成了一个便捷而又有效的学习方式,但多媒体学习效果很多时候却不如人意,随着研究的深入,......
随着网络教学和视频学习的普及,近期大量研究关注视频学习过程中教师角色的作用.真人教师对学习的作用存在不同的理论解释:准社会......
一般标尺作图多采「步骤化」的教学方式，学生因需记忆互动性高的作图步骤而产生相当大的认知负荷。因此本研究将直角三角形作为......
近来,教育心理学领域开始关注情绪因素对多媒体学习的影响,其中诱发情绪逐渐成为研究者关注的指导设计形式。已有研究主要通过外部......
本文认为职业教育实现有效学习的载体是学习任务,并探讨了以工作过程为导向的学习任务的内涵、若干专业课程学习任务的实践思考、......
伴随着国家的发展和进步,全球化程度不断加深,国家对国际通用语英语方面人才的培养日益重视。因此,大学英语课程已经成为学生提升......
计算机诞生在一个说英语的环境中,与英语密不可分,有着千丝万缕的联系。学好计算机英语可以排除学习计算机知识的一大障碍。同理,......
在新时期背景下对汉语国际教育提出了更加严格的要求,为了更好的满足相关规定的要求一些先进的信息技术逐渐被应用于汉语国际教育......
近年来,随着计算机技术的快速发展,多媒体学习受到越来越多的关注。如何对多媒体元素进行设计以促进学习者有意义学习也成为了热点......
随着科学技术的发展,多种信息传播媒介出现在人们的生活中,多媒体学习的概念应运而生。为了吸引学习者的兴趣,多媒体教学材料中往......
多媒体学习材料的画面中常常包含大量的文本内容,文本作为信息传达最重要也最常见的媒介,是学习者获取信息的最主要渠道,其有效编......
线索作为多媒体教学中广泛使用的设计显著影响着学习效果,也是教育者关注的热点。线索效应是指在多媒体设计中采用与材料无关的非......
随着多媒体技术的不断进步与发展,传统的教学模式逐渐被多媒体教学取代,因而如何提高多媒体学习的效果也成为了研究者关注的重要课......
随着科技的发展,多媒体学习方式在教学领域得到广泛的应用。在多媒体学习中,教学设计者可以通过改变学习材料的设计特点,来优化教......
在线教学视频已成为当前教学体系中重要的知识传播载体。研究旨在从“促进学生有意义学习”的视角,明晰教学视频设计的有效原则、......
随着信息技术的不断发展，多媒体教学带来一场深刻的变革。多媒体教学是一种全新的教学方式，它集声音、图像、视频和文字于一体，以鲜明......
改革开放后，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。我们可爱的学校有哪些变化呢? 我的外公是一位中学语文老师，退休在家。外公说，以前，......
现代建构主义中明确指出:教师并非我们获取知识的最唯一途径,我们对于知识的获取往往是在一定情境作用之下,以知识获取其他参与方(......
摘 要：巧借多媒体，充分调动学生的多种感官并用，使学生的音乐素养更轻松、有效地得到提高。（一）巧用多媒体，让乐理教学更轻松：1.巧用多媒......
摘 要： 语言课的教学需要从实际出发，通过精心创设多媒体学习情境、实践对话情境和绘画学习情境等，增强课堂教学的趣味性和艺术性，提......
游戏在多媒体辅助教学中具有更强的表现力,能让学生乐在其中、寓学于玩.通过分析对比从多个从汉语学习网站提取的多媒体学习游戏,......
多媒体学习材料由图片和言语两种信息呈现方式组成，又称为双通道(视觉通道和听觉通道)学习。多媒体学习认知理论强调视觉通道和......
摘要：历史来看，中国外语教学历经了适应与修正等不同阶段。伴随现代科技给社会各领域带来的巨大变革，教育教学业已日新月异。各种形式......
当今社会高科技发展迅速,它不仅象征着我国技术人员智慧的结晶,还为我们的生活带来极大的便利.多媒体教学,已全面地走入我国教育行......
摘 要: 多媒体学习研究近年来得到了教育心理学、教育技术学、认知心理学的广泛关注,本文通过相关文献分析,在总结三代多媒体学习......
本文介绍了作者对过去30年在线学习研究的研究进展.研究如何设计在线教学是将学习科学应用于教育的一个案例.在线教学设计研究有助......
运用认知理论指导多媒体教学设计以达到教学效果的最优化是现代化教学的迫切需要。本研究将不同媒体组合方式与对材料的教学设计相......
多媒体学习能综合言语信息和非言语信息于一体,生动、直观地反映了教学内容,具有信息量大、能动交互、使用范围广的优点。但遗憾的......
在多媒体学习中的认知理论的指导下，国外教育心理学家在大量研究的基础上已总结出了一系列设计多媒体学习材料的指导原则：多媒体原则......
本研究采用三个实验，分别从材料呈现方式和学习者特征角度考察多媒体的学习效果。实验一采用2(年级)×5(呈现方式)组间设计，研究结果......
在科技高速发展的时代,教育信息化引起了人们的重视。关于多媒体学习的研究一直以来是教育领域,尤其是教育技术领域的一个研究热点......
梅耶多媒体学习理论是一种既有理论研究，又有实践证明的多媒体理论。梅耶多媒体学习认知理论是建立在主动加工假设、有限容量假设、......
随着技术的不断发展，人们把越来越多的多媒体技术应用到教育中，这为学习和教学带来了更加丰富的资源和形式。同时也使我们对学习材料......
