神经病学教授相关论文
【摘 要】对药学专业的物理化学课程进行教学内容、教学方式和教学方法的初步探索，并对结果进行调查分析，为今后进一步提高药学专业......
PBL教学模式是计算机教学发展和改革的新方向。本文在分析PBL与传统教学模式差别的基础上,阐述将PBL引入大学计算基础课程的可行性......
本文结合教学实践,通过对PBL环境下目标教学法的探讨,对目标教学法在信息技术学科教学中具备的操作优势和具体实施方法做了论述,同......
【摘要】目的：研究PBL与LBL联合教学应用于糖尿病教学中的效果。方法：选取我校2014级护理专业2个教学班级分别采用LBL，PBL+LBL（n=300）教......
目的:探讨PBL教学法在病理学教学中的应用效果。方法:对照组采用传统教学法,实验组采用PBL教学法,通过实践观察其教学效果并进行对......
探讨分析PBL教学法在急诊医学教学中的应用。方法:选取湖北省咸宁职业教育学校的学生114例作为研究对象,随机分为PBL教学班以及传......
传统教学惯用做法是教师讲台上讲，学生讲台下听，学生被动学习，学习效率低，学习能力未能得到充分发掘和激发。为改变这种不利局面，教育领......
美国神经病学教授Barrows于1969年提出了＂以问题为基础的学习教学法＂（problem-based learning,PBL）,这种新的教育方法自提出以来受到了......
PBL教学法是美国神经病学教授Barrows首创的“以问题为核心的学习(problem based learning)”的一种教学模式,目前已成为世界上最......
PBL（problem-based learning,基于问题的学习）教学法于1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大Mc Marster大学创立,其教学经验和理......
本文以PBL模式为基础设计了计算机程序设计课程的教学过程,然后采用实验研究法,在教学实践中始终坚持“以问题促发展”的指导思想,......
