组内交流相关论文
1.问题:如图1,把4颗糖放入3个盒子中,不管怎么放,总有1个盒子里至少有2颗糖,为什么呢?2.四人小组活动,要求:(1)分一分。把4颗糖放......
一、明确任务,组内交流师:今天这节课,我们一起研究“植树问题”。课前,张老师给每位同学都发了一份学习单,要求同学们回家独立完......
圆柱是由1个侧面和2个底面围成的,为什么在认识圆柱时,教材呈现的侧面展开图都是沿高剪开的呢?(如图1)教师可以设计以下教学活动帮......
怎么做能更好地理解用字母表示数的含义?可以采用以下的教学过程:1.让学生理解什么样的数可以用字母表示。出示第一个信封(里面放......
