经济史教学相关论文
经济基础决定上层建筑,经济活动是人类赖以持续生存和发展的基础。经济史在社会生活中占据基础性、关键性位置,并且对政治、文化、......
比较研究法是最常用的教育科学研究方法之一，曾广泛应用于教育实践中，并创造出极大的教育价值，但如今在新课改所提倡的教学模式中却着......
“史者何?记述人类社会赓续活动之体相,校其总成绩,求得因果关系,以为现代一般人活动之资鉴者也”,梁启超之意在于历史事件是在一......
摘 要： 本文首先指出研讨式教学对本科经济史教学具有重要意义，进而结合本科经济史教学介绍了研讨式教学的实施步骤，最后指出了组织研......
纵观人类发展历史，首先是生产发展的历史。众所周知，生产力与生产关系的矛盾推动人类历史由低向高迈进，经济基础决定上层建筑。因此，要......
随着科学技术的日益进步，各学科之间的渗透性越来越强，学科综合化是时代发展的必然趋势。教育观念决定教育行为，不少教师在实践中对自......
本文首先指出研讨式教学对本科经济史教学具有重要意义,进而结合本科经济史教学介绍了研讨式教学的实施步骤,最后指出了组织研讨式......
关于中国近代经济史的分期，过去学术界进行过热烈的讨论，许多同志提出了富有创见性的意见，但迄今未解决问题，分歧仍在，有必要进一步深入......
人类进入21世纪之后,信息通讯技术的发展使人类社会进入信息时代。为了满足时代对于人才的需求,各个国家都开始进行如何培养具备新......
经济史内容与学生距离较远,许多内容显得陌生、抽象,以学生的人生阅历和生活经验去理解比较困难。"经济大危机"一课教学,为了突破......
在新一轮的课程改革之后,采用专题化教学,经济史摆脱了之前从属于政治史的地位,成为三个必修模块之一。这使得经济史的地位进一步......
19世纪末20世纪初,历史学领域兴起了与比较研究相结合的学术流派——比较史学。在比较史学中,历史比较法是一种系统而科学的研究方......
改革开放30年来,我国社会主义经济建设取得了巨大成就,综合国力日渐强盛。但是,我国要真正成为世界经济强国,还有很长的路要走。在......
随着新课程标准的逐渐深化,大量的教育工作者研究者在探讨新形势新时代下如何挖掘教育教学的潜在价值点。本文结合教学实践以及中......
将理论经济学包括的二级学科归纳为思想范畴和实践范畴两个部分,经济史属于历史的实践,经 济理论属于“历史+今天”的学说。经济史......
随着高中历史课程改革和考试改革的深入,如何使学生把握并运用史学研究方法解答历史问题,成为每位中学历史教师所面临的首要问题。......
经济史体现的往往是人性中逐利的原则和经济的发展规律,一切都是理性的、冷冰冰的,因此,在经济史教学中如何渗透情感态度价值观是......
初、高中新课程背景下的历史教学,都必须以大历史教学观作为指导去实现教学实践的顺利过渡,最终促进学生的终身发展和可持续发展。......
经济史是一门经济学与历史学的交叉学科，历史学专业的本科阶段设置中国近代经济史课程极有必要，有助于维护经济史学科的独立性与主体......
