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摘 要：《搭石》是一篇景美、文美、意境深远的课文，课文语言纯朴。李庆雨老师在上这一课时，运用边读边想象画面、联系上下文、结合创......
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”“语文课程是实践性课程，应着重......
中年级阅读教学重在培养学生“整体把握课文内容”“联系上下文理解词意”“体会词句在表情达意上的作用”等能力。笔者所参加“构......
【教学目标】 1.抓住重点语句，感受家乡的景色美，体会乡亲们默默无闻、无私奉献的美好情感。 2.学习作者生动观察，以小见大，从平......
《义务教育语文课程标准》提出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。”......
【摘要】读中感悟，悟中美读，读读悟悟，悟悟读读，只有读悟结合，才有可能让学生逐步地走进情境，感受意境，体悟心境，从而领略到文字之美，文学之......
